搜索一下用行动感染幼儿，共有37682条结果
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小组式研讨，为青年教师创造共学共研的舞台——青年教师培养模式
随着教育事业的发展，随着新教育理念的渗透，对于教师的培养是我们幼儿园十分重视的一项工作，而我们越来越感觉到以往的培训活动形式比较单一、培养的实施过程中没有规范、系统的培养模式，也没有制度的保障，所以对于教师的培养的随意性比较大。
标签：小组式研讨,青年教师培养模式类别：队伍建设浏览次数：1276次
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中班健康活动――“学会小心”（程玲玲）
一、听听“学会小心”的歌。 1、教师出示图片，请幼儿观察并讨论：他们安全吗？为什么？ 2、请你们将“微笑的脸”的脸贴在你认为对的画面上， “悲伤的脸”贴在认为不对的画面上。 3、我们如何学会小心呢？老师请你们听..
标签：中班健康活动――“学会小心”类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：989次
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做好龋齿预防工作
据有关资料显示，我市5－9岁儿童龋齿率高达80％。患龋病后如不及时治疗和修复可导致牙髓炎、根尖周围炎、牙槽脓肿，甚至并发颌周蜂窝织炎及颔骨骨髓炎，影响身体健康。 龋病主要由三方面原因引起：①口腔卫生差。②食糖量..
标签：龋齿类别：身体发展浏览次数：1371次
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幼小衔接到底指啥？家长千万别混淆概念
从学生家长、幼儿园和小学教师到教育领域的经营管理者与教育专家，对幼小衔接的概念与定义都有不同的理解，有的落后、有的超前；有的较模糊、有的较清晰。
标签：幼小衔接概念,混淆概念类别：幼小衔接浏览次数：1430次
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影子游戏
本周有一项蒙氏活动，那就是《影子游戏》。起初我象以往一样开始思考准备展示活动所需材料，撰写展示页。可是，想来想去还是认为不能通过展示的形式使得幼儿充分感受到影子的相关内容，这让我对着计划名称发起愣来，突然，脑中..
标签：影子游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：1082次
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从几百篇日记到一本书——《混龄日记中的教育启示》编辑手记
一个阳光明媚的午后，咖啡桌对面的人拿出厚厚一叠稿纸堆放在我面前，对我说：“最开始只是一两个老师发现混龄班孩子的表现不同于同龄班孩子所做的记录，后来就有更多的老师参与进来了。
标签：混龄日记,教育启示类别：资源共享浏览次数：1097次
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大班毕业典礼设计：展示自我，放飞希望
活动目的： 1. 通过这次活动，把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现，并作为一个窗口，向社会展现幼教事业的成就。 2. 通过系列活动，激发幼儿入小学的愿望，向往作一名光荣的小学生。 3. 活动中进一步发展幼儿口语表..
标签：大班毕业主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：3392次
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请关注幼儿衣袋里的“宝贝”
请关注幼儿衣袋里的“宝贝”
标签：幼儿安全,幼儿园晨检类别：幼儿园保教工作总结浏览次数：2714次
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幼儿园大班主题活动：我爱夏天
一、主题的来源： 提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。
标签：幼儿园大班,主题活动,我爱夏天类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：589次
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语言活动设计――曲里拐弯
活动目标： 1、通过盘曲弯绕的大蛇与孩子嬉戏的情景，引发丰富生动的想象。 2、想象的过程中，对大蛇的身体弯曲易变的造型产生兴趣。 活动准备： 1、挂图第13号。 2、幼儿活动材料第三册第21-24页，..
标签：语言活动设计――曲里拐弯类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1593次