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让孩子从事手工制作（张翠）
陈鹤琴先生曾在《家庭教育》一书中明确指出：应该让孩子有剪纸、穿珠子、折纸的机会，让孩子在这些活动中满足好动的心理需要，实现某些创造性设想，培养他的动手能力。因此，家长可根据孩子的实际能力及制作内容的难易程度..
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《和孩子一起成长》(王娟娟)
托起一片晴空，给明天的太阳。开垦一片绿洲，给未来的主人。为了今天的幼苗成为明天的栋梁，让我们努力学习，不断进取，争做“专业化”幼儿教师，和孩子一起成长！
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教育随笔《老师，树叶怎么落下来了？》(聂莉莉)
老师，树叶怎么落下来了？ 一天清晨，我带孩子们去院子里玩，面对草丛里落下的色彩斑斓的树叶，孩子们兴致勃勃的问：“老师，树叶怎么了，是不是生病了？为什么从树上落下来了？我们要不要赶紧帮它找医生？”有的观察仔细的孩..
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撒谎会长长鼻子
户外活动时，恬恬小朋友跑到我面前说：“老师，你昨天对我们小朋友撒谎了，撒谎会长长鼻子的。”我一楞，忙问恬恬：“你为什么说老师撒谎呀？”她说：“你昨天不是说谁表现得好，放学时就奖给谁贴画吗？”哦，我想起来了，..
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老喝水，真烦！
户外活动回来，孩子们都纷纷入厕、喝水，刘帅站在自然角看着自己种的罗卜发呆。“刘帅，喝水去。”我说。他装作没听见。旁边的霍老师也说“刘帅，喝水去。”他哼了一声说：“老喝水，真烦！我不想喝。”说完他仍站在原地不动。..
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保留孩子的自尊最重要(蒋小芳)
孩子的自尊很重要，我们应该给孩子一定的空间，对待孩子的错误，我们应该以委婉的语言和态度去教育他们，给予他们以鼓励，让他们不要有太大的负担和压力，轻轻松松的度过他们快乐的童年。 今天下午，我给小朋友上活动课的时候..
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家长欣慰的笑
袁庆迪是后来转到我班的一名幼儿，由于这个原因，不管哪一方面，他都跟不上，而且还很调皮，我想了很多办法，都对他无济于事，最后我就借此家长来接他的这个机会，我和他的家长谈了几次，反映了一下袁庆迪来这里的情况，他的家..
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《走进童心世界》(王娟娟)
幼儿教师是伟大的，她们拥有一颗和蔼、善良的爱心，真心的对待每一位孩子，让家长放心，让孩子快乐。 教育家陶行知先生为此作过一首诗："人人都说小孩小，小孩人小心不小，倘若小看小孩子，便比小孩还要小。&qu..
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享受合作的快乐
在进行区角活动中，我班由于是新班，大多数孩子都还没有与同伴共同游戏的概念，一般都是独自游戏。我一直都在想怎样才能进一步培养幼儿的团结、合作和交往能力，我认为我们首先是要让他们感受合作的乐趣。 在一次收积木时，小..
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孩子其实很能（王娟娟）
有许多教师对于区角活动中孩子玩玩具非常头疼，因为玩具被孩子摆弄一番后，常常被扔得满地都是，乱得简直像战场一样。孩子活动完之后，还要为孩子整理玩具、打扫“战场”。有时候，有的教师难免会想“把玩具都束之高阁”，减少..
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