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科学活动设计――动物过冬
活动名称:动物过冬 活动目标: 1、了解动物不同与人类的过冬方式,理解动物的生活习性与季节的关系。 2、通过游戏了解动物的不同过冬方式。 活动准备: 1、活动室里设置躲藏或蜷缩的空间。 2、一名幼儿扮演情景中的..
标签:科学活动设计――动物过冬类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2254次
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多元智能教育:肢体运动智能是人类认知的基础
不要以为拥有运动智能的人只是四肢发达,也不要以为这种智能只属于运动员,因为运动智能是通过身、心来使身体表现完美的能力。它是人类认知的基础,是源自我们体验生活时所获得的感官动作经验。演员、舞蹈家、发明家、外科医生等都表现出相当的运动智慧。
标签:多元智能,肢体运动智能,人类认知类别:多元智能浏览次数:666次
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幼儿园珠心算教案:“魔王迷宫”
幼儿园珠心算教案:“魔王迷宫”
标签:幼儿园珠心算教案,魔王迷宫类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1019次
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小班(生活)活动设计:到小动物家做客
小班(生活)活动设计:到小动物家做客 设计意图 随着幼教改革的不断深入,我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变,真正树立起“一日生活即课程”的教育观,将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道,充分利用幼儿进餐..
标签:小班社会教案类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1460次
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幼儿园小班语言活动设计――动物的尾巴
活动目标 1、培养幼儿对动物的兴趣和探索的欲望,激发幼儿爱护动物的情感。 2、通过认识几种动物尾巴的形状及用途,发展幼儿的语言表达能力。 3、知道动物尾巴的形状和用途,发展幼儿的语言表达能力。 活动准备 1、活..
标签:小班语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:3435次
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动物世界:恐龙不是“龙”
恐龙是已经绝灭的史前爬行动物,是爬行动物大家族中的一大类成员。它们生活在地球历史的中生代。中生代分三个纪:三叠纪、侏罗纪和白垩纪,从2.3亿年前起,至6500万年前止。 恐龙大约出现在三叠纪的中晚期,侏罗纪和白..
标签:动物世界,恐龙不是“龙”类别:动物世界浏览次数:2517次
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幼儿教师教育随笔:自然角遭遇尴尬后……
新学期开学了,自然角也要丰富了。经过考虑,我准备请家长们帮忙,并做出了分批进行收集的决策:这学期请1—20号的孩子家长帮忙收集,下学期请剩余的孩子收集。这样,通知幼儿带东西的次数减少了,通知的对象少了,落实到个人,也很公平。
标签:幼儿教师,教育随笔,自然角类别:幼儿教师随笔浏览次数:1541次
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幼儿园大班科学活动:为什么
活动目标:1、梳理和巩固对动物外形特征的正确认识,理解它们对动物生存的意义。 2、喜欢探究,愿意问为什么。
标签:幼儿园大班,科学活动,为什么类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1778次
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为什么说大熊猫是稀世珍品,是身价最高的动物之一?
大熊猫是我国的特产,是举世闻名的哺乳动物。它的全身只有黑白两色,四肢、肩部和耳朵为黑色。眼睛周围也是黑色,其余全是白色,非常鲜明。熊猫的性格温驯,动作笨拙,样子很滑稽可爱,很受大家的喜爱。 大熊猫是一种经历了3..
标签:大熊猫类别:动物世界浏览次数:3785次
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地理知识――古生物化石: 揭开演化的奥秘
在地球生活过的古代生物,一部分在死后被沙泥迅速埋藏,尸体得以在沉积的沙泥中保存下来,经过千百万年的石化作用变成化石。在人类还未出现的数亿年前,要了解生物的进化过程,最可靠的证据就是地层中出土的古生物化石。 科学..
标签:古生物化石,演化的奥秘类别:地球漫谈浏览次数:743次