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幼儿园活动区布置:自然角——小豆成长记
幼儿园活动区布置:自然角
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幼儿园活动区布置:自然角——认识我吗?
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幼儿园活动区布置:自然角——土豆娃娃
幼儿园活动区布置:自然角——土豆娃娃
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幼儿园活动区布置:自然角——种植区
幼儿园活动区布置:自然角
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小班幼儿案例分析:与其指责,不如聆听
音乐声音想起来了,幼儿们听见声音就开始着手收拾起自己手中的玩具和材料,大的小的,摆放在规定的收纳盒里面,动作快的几个小朋友已经把自己的区角里面的材料收拾完毕,搬起了自己的小椅子做到线上,而还有几个动作慢的幼儿还在认真的收拾东西,这时,已经收拾好的几个幼儿,如乐乐、洋洋坐在椅子上讨论着什么,声音非常响,而原本坐在小椅子上安静等待的其他幼儿被两位大声讲话的幼儿带动下,也纷纷的你一句,我一句的说起话来了。
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化干戈为玉帛——幼儿争夺行为指导策略例谈
规范,是一切保教工作的保障;优化,是我们共同努力的方向。在和幼儿朝夕相处中,在一日生活活动中,孩子争夺行为屡见不鲜,且常常伴随攻击性行为。
标签:幼儿争夺行为,指导策略类别:社会性发展浏览次数:832次
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点燃幼儿探索的火花
“婴儿生来就有一种好奇的内驱动力,一种不学而能的探究力。”好奇心是一个起点,一种力量,它会推动一个人寻求他所看到的现象的解释,探究的行为也就自然产生了。
标签:幼儿社会性发展,幼儿探索欲望,幼儿探索的火花类别:社会性发展浏览次数:863次
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幼儿园活动区布置自然角:海陆空
幼儿园活动区布置自然角:海陆空
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幼儿园活动区布置:自然角1
幼儿园活动区布置:自然角1
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幼儿园活动区布置:自然角3
幼儿园活动区布置:自然角3
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