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幼儿园有趣的思维训练题
你能找到谁和谁是好朋友吗?把它们连起来吧。在每组中圈出不同的。 填空。1、一根绳子有2个头,三根半绳子有( )个头。2、强强和小华打了2小时的
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幼儿园科学教育中“教”与“学”的思考
幼儿科学教育探索是从幼儿身边事物开始的,主要有正规活动、非正规活动及偶发性活动等。开展怎样的科学活动有意义?教师什么时候介入是指导?什么时候介入是干扰?科学教育中“教”与“学”的矛盾如何解决?本人在深入学习《..
标签:科学教育,教师介入类别:科学教育浏览次数:2280次
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幼儿教师反思中存在的问题和解决的途径
提高幼儿教师的专业化水平,主要依赖于教育实践及实践后的反思,通过对教育行为效果的自我反省和他人评价,不断更新教学观念、改善教学行为、提高教学质量、提升专业化水平。在我园,我们十分提倡教师对教学活动进行反思,但在实践中,我们发现教师在反思时存在着一些问题。 反思意识弱,缺乏主动思考的态度
标签:幼儿教师,反思,问题,解决途径类别:队伍建设浏览次数:2049次
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幼儿亲社会行为的培养策略
培养幼儿的亲社会行为及其意识,是幼儿园教育的重要组成部分。幼儿园在进行亲社会教育时,应利用区域游戏,让幼儿体验亲社会行为;抓住日常生活的点滴,强化幼儿的亲社会行为;利用文学作品,激发幼儿的亲社会意识;在课程实施过程中培养幼儿的亲社会意识;提升保教人员的示范行为,促进幼儿亲社会行为的发展;利用家园及社区活动,凸显幼儿亲社会行为的培养成效。
标签:幼儿社会性教育,幼儿亲社会行为类别:社会性发展浏览次数:3147次
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英国学前教育课程的设置及其启示
[摘要]英国历来有重视学前教育的传统,围绕政府颁布的《基础阶段课程指南》,英国学前教育界探索并设置了相应的课程。借鉴其成功经验,我国学前教育课程应以爱为基础,重视幼儿表达与交往能力的培养,将数学问题和生活相结合,让幼儿亲近自然和锻炼身体,重视幼儿创造力的培养。
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攻克“入园难”,把好“三道关”——基于教育部《关于实施第二期学前教育三年行动计划》的思考
正视“二期行动计划”的现状 一期行动计划使“入园难”问题得到初步缓解,然而学前教育基础差、底子薄等先天条件的不足,
标签:入园难,三道关,学前教育三年行动计划类别:学前历史浏览次数:541次
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大班音乐活动教案:会跳舞的彩色布条
幼儿园大班音乐教案:会跳舞的彩色布条 活动背景 在“各种各样的布”的主题活动中,孩子们带来了各种各样的布,了解了布的特性,尤其对丝质布的色彩、图案、飘逸感产生了浓厚的兴趣。在区域活动中,常常可以看到孩子们三五成..
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幼儿园大班体育活动:会变的铜鼓
幼儿园大班体育活动:会变的铜鼓
标签:幼儿园大班体育活动,幼儿铜鼓活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1789次
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浅议个别化学习活动的可玩性设计
个别化学习活动是幼儿自由选择、自主探索的一种学习方式,其形式灵活、内容丰富,有利于推动幼儿教育向多样化、个性化发展。
标签:个别化学习活动,可玩性设计类别:教学互动浏览次数:3171次
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在科学活动中培养幼儿的探索精神——以班科学活动《火车呜呜呜》为例
科学意识是现代社会跨世纪人才必要的素质之一,这就意味着科学意识的培养要从小开始。心理学家布鲁纳认为不仅应使幼儿掌握科学的基本知识,更重要的是要让幼儿体验。
标签:幼儿园科学活动,幼儿探索精神,《火车呜呜呜》类别:科学教育浏览次数:1938次