搜索一下幼儿园教学方法，共有42360条结果
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中班社会教案：朋友多，我快乐
中班社会教案：朋友多，我快乐 活动目标： 1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。 2、正确认识自己与朋友交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。 3、初步学会关..
标签：中班社会教案类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1914次
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幼儿故事：看鸡人格瑞得的一家
幼儿故事：看鸡人格瑞得的一家
标签：幼儿故事,看鸡人,一家类别：幼儿文学欣赏浏览次数：504次
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中班健康领域活动――小猫贝贝(蒋小芳)
活动名称：小猫贝贝 活动目标： 1、引导幼儿懂得任性是一种不好的行为。 2、教育幼儿学会控制自己的不良情绪和行为。 活动准备：故事图片 活动过程： 一、有感情的讲故事。 1、提问：故事的名字叫什么？ 2、故事里..
标签：中班健康领域活动――小猫贝贝类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1116次
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倾听孩子的智慧——读《倾听孩子》有感
一次偶然的机会，我发现了《倾听孩子》这本书，细细阅读后觉得受益匪浅，在此与各位父母和老师们共享。
标签：倾听,孩子,智慧,有感类别：资源共享浏览次数：1478次
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雪之天堂
枯叶飘零，水瘦山寒，地上已经冰冻三尺。路上，雪儿托起下巴，歪着头，眨巴着眼睛。一缕柔软的头发沐浴在冬日温暖的阳光里，细白娇嫩的皮肤闪着迷人的红，健康而温馨。娇声憨语：“哎呀，怎么还没到冬天啊?&rd
标签：雪,天堂类别：幼儿文学欣赏浏览次数：714次
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案例分析：会跳舞的小雨点－－语言在形象教育中发展
近阶段我班开展了《春天来了》的主题活动，对于小班的孩子来说，由于生活经验比较少，动词和象声词的掌握比较欠缺。但是好动是小班孩子的特点，他们对声音也特别的敏感。孩子喜欢用动作来表达自己内心的感受，也喜欢用声音来表达自己的发现。可是，毕竟他们的年龄有限，有时候他们只会用重复的动作和重复的声音表达，动词和象声词不够丰富。
标签：案例分析,语言活动,形象教育类别：观察记录浏览次数：2520次
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音乐主题活动设计――我是建筑师
活动目标： 感受鲜明、热烈的节奏和旋律变化，在观察周围的建筑和了解现代建筑的基础上，用肢体动作表现各种建筑物。萌生对未来建筑的向往，产生想像和创作的愿望。 活动准备： 把收集到的过去的、现在的、国内外的著..
标签：音乐主题活动设计――我是建筑师类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1770次
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社会活动设计――元宵节
活动目标： 1、知道元宵节是中国传统的节日，了解元宵节的习俗。 2、学习搓元宵，能将陷料包在里面并团成元宵。 3、感受节日的快乐，体验劳动的喜悦和合作的快乐。 活动准备： 1、做元宵的料和陷。 2、..
标签：社会活动设计――元宵节类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1892次
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奏响亲子美术活动四部曲
亲子美术活动深受孩子们的喜爱，它是家长与孩子共同参与的游戏活动，不仅能增进亲子间的情感交流，还能激发孩子的美术创作表现力，提高孩子的审美能力。
标签：亲子美术活动,四部曲类别：家园互动浏览次数：851次
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7岁之前教育关键期
孩子从出生到六岁有许多的关键期，孩子在关键期，如果家长能给予适当的刺激，孩子的发展就会事半功倍。
标签：幼儿教育关键期,学前教育关键期类别：教育理论浏览次数：1258次