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学会分享 享受快乐
分享是幼儿的亲社会行为之一,是促进幼儿与他人良好交往的有效途径,是幼儿社会发展的基础性行为,是适应群体生活的一种重要方式,同时也是幼儿个体亲近群体、克服自我中心的有力手段。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》有关社会领域的论述中也指出:教育孩子与人交往,学习互助、合作禾吩享,有同情心等。分享为其一生品德素质的形成打下了良好的基础。
标签:学会分享,享受快乐类别:社会性发展浏览次数:3929次
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班级管理案例分享:细说幼儿园班级管理
处于天真活泼的小孩子中间,每天都会发现不少的趣事,不少拈手得来的绝妙经验,记之于文字,就如拾起颗颗美丽晶莹的珍珠,常给人久久回味的遐想。但如果对幼儿身心的发展欠缺认识,教师管理就很难收效或达到理想的教育目标
标签:班级管理,思维特点,自我管理类别:观察记录浏览次数:6403次
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幼儿园园本研修新探
针对幼儿园日常园本研修活动中存在的就事论事,研究的问题缺乏系统性;由上而下,研究的主体缺乏主动性;闭门造车,研究的形式缺乏灵活性等现象,我们以发展的眼光创新园本研修形式,促进幼儿、教师、幼儿园共同成长。
标签:幼儿园园本研修类别:园本教研浏览次数:2077次
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浅谈幼儿园经费管理
浅谈幼儿园经费管理 我园是一所由台胞于1995年独资创办的民办幼儿园,是射阳县第一所江苏省示范性实验幼儿园。现走联合办学之路,先后和另外两所..
标签:幼儿园管理类别:管理策略浏览次数:2201次
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幼儿园大班音乐教案:鼓上的小米粒
幼儿园大班音乐教案:鼓上的小米粒
标签:大班音乐,鼓上的,小米粒类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:4082次
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浅谈民办幼儿园经费管理
浅谈民办幼儿园经费管理 我园是一所由台胞于1995年独资创办的民办幼儿园,是射阳县第一所江苏省示范性实验幼儿园。现走联合办学之路,先后和另外..
标签:幼儿园管理类别:民办教育浏览次数:1829次
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关于举办“《指南》背景下幼儿园语言教育有效开展高级研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第039号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:幼儿园应如何科学而有效地对幼儿进行语言教育,一直是我们教师不断探索的问题。回顾幼儿园的语言教育,现实中不免还存在着老师讲幼
标签:语言教育,指南类别:新闻资讯浏览次数:2190次
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幼儿园大班科学活动:有趣的藕
幼儿园大班科学活动:有趣的藕
标签:幼儿园,大班,科学活动,有趣的,藕类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1990次
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园本教研:如何开展有效的评价活动
提到评价,很多人会想到的是,区域活动结束后,教师组织幼儿进行点评,最终总结幼儿的活动情况。
标签:园本教研,评价活动类别:园本教研浏览次数:468次
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贯彻幼教新《纲要》促进教师专业化成长
摘 要:本文立足于新《纲要》对幼儿教师的素质要求,剖析了教师专业化的关键是专业角色的重新定位,即“让教师成为研究者”,它包括两个方面:一是定位于孩子发展的目标,既教师成为“观察者”、“支持者”、“促进者”;二是..
标签:教师角色,定位,纲要类别:外国幼教浏览次数:1529次