孩子胆小粘人怎么办

01情境一：早上入园 每天清展，妈妈抱着儿子泽泽来到幼儿园。妈妈刚把泽泽放下来，他就眼泪汪汪地哭了起来：“妈妈，妈妈，不要走!”小手还死死地抓住妈妈的衣角，

标签：胆小粘人类别：社会性发展浏览次数：719次

幼儿园大班安全教案：认标志讲安全

大班 安全教案 认标志 讲安全

标签：大班安全教案,认标志,讲安全类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1571次

做好家长工作的几点策略

《纲要》中指出：“家长是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

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对幼儿、家长和幼师该说什么？不能说什么？

　　语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流最重要的途径。得体的语言会让幼师无论是教学还是与家长沟通都更上一层楼。下面我们就一起来看一下对幼儿和家长，幼师该说什么？忌说什么？　　　　一、精神面貌　　　　要

标签：家园共育,家长工作,沟通类别：园长研修浏览次数：464次

幼儿园考核管理初探

　　幼儿园的管理如何摆脱经验型家庭式的旧框框，提高管理的规范化、制度化和科学化水平，是每一个负责任的园长必须思索和探究的问题。园长的管理理念和管理策略应该完整地统一在管理过程中，就是要运用现代管理理论与本园实际

标签：考核,岗位职责,角色类别：管理策略浏览次数：950次

课程实施物质――空间问题

课程实施物质――空间问题（problems of matter－space in curriculum implementation）　活动空间和活动材料是实施课程的重要条件和媒介，是课程活动的环境或背景。园内..

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宝宝入园记：赵楠之变化

调皮小公主赵楠之"大发雷霆"显威风

标签：宝宝入园记类别：入园准备浏览次数：105次

责任到人实战考核增强意识

幼儿园是幼儿健康成长的快乐家园。每天，当我们从家长的手中接过那一双双稚嫩的小手时，也意味着接过了保护和促进幼儿身心健康的重任。

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幼儿园课程的一个基本问题：游戏与教学的关系

　　　　玩与教的两难（一）　　如果要探究幼儿园课程与中小学课程有何不同，那么可以说最大的不同之处就在于幼儿园课程中有游戏的成分，而不只是教学。因为幼儿园课程中既有游戏也有教学，游戏与教学就会产生关系，所以处理好

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读书心得

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