环境是不说话的老师

幼儿是如何学习发展的?幼儿教师是如何“教”那些懵懵懂懂的孩子的?在这一学一教之间，环境也许是最好的媒介了。

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幼儿园中班语言教案：小树的朋友

幼儿园中班语言教案：小树的朋友

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幼儿教师教育随笔：沟通的另一种方式

秋日的早晨，突然降临的冷空气带来丝丝寒意。沐着溶溶的清凉，沉默一夜的花草，都在竭力伸展最后的艳丽。还没有孩子到来，四周弥漫着静谧。我踩着寒意走进这片静谧，就在楼道之间，发现了一只小鸟。

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幼儿园小班数学活动：配对找朋友

一、活动目标： 　　1、初步形成“双”的概念，知道一双有两只。 　　2、能按鞋子、袜子、鞋垫的外形，颜色，大小等特点进行配对。

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幼儿园小班数学活动：找朋友

一、活动目标： 　　1、初步形成“双”的概念，知道一双有两只。 　　2、能按鞋子、袜子、鞋垫的外形，颜色，大小等特点进行配对。 　　3、初步感受改编儿歌的乐趣。

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幼儿故事：小狗穿鞋

幼儿故事：小狗穿鞋

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幼儿故事：一只没功劳的田鼠

幼儿故事：一只没功劳的田鼠

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幼儿故事:煎鸡蛋

幼儿故事：煎鸡蛋

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为什么两只眼球总是一起动？

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童言无忌：什么动物两只脚，早上太阳公公起来的时候，它会叫你起床？

童言无忌：什么动物两只脚，早上太阳公公起来的时候，它会叫你起床？

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