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托班体育教学情境的创设
托儿年龄比较小,难以理解和掌握体育活动的规则和步骤。为此,教师可根据托儿体育活动的需要和兴趣来创设各种活动情境,从而使托儿置身于特定的活动情境之中。
标签:托班体育教学,情境创设类别:健康教育浏览次数:882次
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手指游戏:手指对对歌
手指游戏一直深受孩子们的喜爱。孩子们边做简单的模仿动作,边背诵朗朗上口的儿歌,可以促进精细动作和语言能力的发展。同时可以在熟练的基础上通过加快儿歌的速度,加深幼儿的理解、反应和记忆能力,增加游戏的趣味性。
标签:手指游戏,手指,对对歌类别:手指游戏浏览次数:1572次
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让互动“看得见”——“小鲤鱼跳龙门”运动教学活动互动解析
根据互动的呈现形式与“可见度”,可将师幼互动分为显性互动和隐性互动。显性互动是指教师与幼儿之间通过语言、行为等直接的、显而易见的方式进行互动。
标签:小鲤鱼跳龙门,运动教学,活动互动解析类别:教学互动浏览次数:963次
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幼儿园小班健康教案:松鼠捉迷藏
幼儿园小班健康教案:松鼠捉迷藏
标签:幼儿园,小班,健康教案,松鼠,捉迷藏类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:3410次
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儿歌――小彩笔
小彩笔,真听话, 我要画啥它画啥。 画出我的幼儿园, 画出我们美丽的家。 小彩笔,真听话, 我想画啥它画啥。 画出祖国的好山河, 画出西部大开发。 儿歌――小彩笔
标签:儿歌,小彩笔类别:儿歌浏览次数:1210次
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幼儿园教师教育随笔:找乐乐
幼儿园教师教育随笔:找乐乐
标签:幼儿园教师,教育随笔,乐乐老师类别:幼儿教师随笔浏览次数:816次
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幼儿园托班语言游戏:大皮鞋
幼儿园托班语言游戏:大皮鞋
标签:幼儿园托班语言游戏,大皮鞋类别:手指游戏浏览次数:2820次
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儿歌:手指歌
一根手指头是根小棒子,梆梆梆敲东西 两根手指头是把小剪子,咔嚓咔嚓剪的快 三根手指头是只小孔雀,漂亮又灵动 四根手指头是只小白兔,长长的耳朵最灵敏 五根手指头是把小扇子,呼扇呼扇真凉快 六根手指头是只小花猫,捉..
标签:手指类别:儿歌浏览次数:1998次
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让游戏成为幼儿的生活常态——浅议幼儿园课程游戏化实施策略
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”省教育厅启动和实施幼儿园课程游戏化建设,旨在引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观。
标签:生活常态,幼儿园课程游戏类别:课程模式浏览次数:2433次
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幼儿园小班语言活动:不要吵醒小蜗牛
活动目标 1、学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》,初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2、用轻柔的声音与雷公公对话,哄小蜗牛睡觉。
标签:幼儿园小班,语言活动,吵醒小蜗牛类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:764次