搜索一下制约,共有458条结果
-
中国民办教育政策与革新国际研讨会在杭举行
来自国际机构和11个国家的代表,就民办教育政策与革新开展国际研讨。 新华社浙江频道10月22日电 22日,来自联合国教科文组织等国际机构和法国、英国、日本等11个国家的200多名中外代表莅临杭州,就民办教育政..
标签:中国民办教育政策类别:新闻资讯浏览次数:1097次
-
多园区幼儿园放手管理的策略
现在很多优质幼儿园都在朝着集团化或规模化的方向发展,通常有着多个园区或多个分园。
标签:多园区,幼儿园,放手,管理,策略类别:管理策略浏览次数:844次
-
幼儿双语学习与教育
幼儿双语学习与教育(bilingual learning and education for young children) 双语学习是指同一个人同时学习和使用两种语言的现象。幼儿双语学习可以分为两种类型:同时..
标签:双语学习,教育,幼儿类别:语言教育浏览次数:2195次
-
多元智能教育:中国幼儿教育与多元智能理论
一、中国幼儿教育发展的背景 幼儿教育是中国基础教育的重要组成部分,中国各级政府和社会各界都十分重视幼儿教育事业的发展。目前,在园幼儿达2400多万。
标签:多元智能,幼儿教育,多元智能理论类别:多元智能浏览次数:1176次
-
运用“互助共享”策略 提高幼儿园课程实施的质量
课程的开发是幼教工作者关心和感兴趣的一个课题。在课程开发热潮的引领下,课程内容越来越丰富,课程资源越挖越深入。
标签:互助共享策略,幼儿园课程质量类别:课程模式浏览次数:1511次
-
个别儿童融入集体的尝试及成效
个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题。这些儿童通常有着社会能力问题或认知能力问题或行为问题。教师应根据个别儿童的具体表现与个性特征,联合家庭形成教育合力,采取正确的方法引导这些个别儿童解决问题,尽快融入集体,在社会交往中实现更好的发展。
标签:社会性发展,个别儿童教育类别:社会性发展浏览次数:1098次
-
快乐生活:还给孩子幸福童年--红缨幼儿园快乐生活园本课程的构建与实践
一、缘起:前期研究回顾及现状思考 红缨幼儿园十余年来始终坚持以教科研的力量来推动幼儿园发展,通过四大核心课题的研究,有效地打造起了"快乐生活"文化品牌,为园本课程的构建奠定了极为坚实的理论与实践基石。
标签:幼儿园快乐生活,园本课程类别:课程模式浏览次数:506次
-
对推动0-3岁早期教育健康有序发展的思考
所谓早期教育,狭义上是指O~3岁阶段的早期学习,广义上是指O~6岁阶段的早期学习。本文所说的早期教育,是指狭义的早期教育。
标签:类别:健康教育浏览次数:219次
-
皮亚杰游戏理论
Piyajie youxi lilun 皮亚杰游戏理论(Piagets play theory)又称游戏的认知发展阶段理论。皮亚杰(J.Piaget)是在研究儿童象征性功能的形成和发展时,注意到儿童的游戏,并..
标签:皮亚杰游戏类别:区域游戏浏览次数:8499次
-
幼儿园教师对游戏理论认知及其影响的调查研究
一、问题提出:游戏是幼儿喜爱的一种活动,对幼儿的社会性、情绪情感、认知等方面的发展都有重要的作用。随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3~6岁儿童学习与发展指南》等文件的颁布,游戏作为幼儿园基本活动的观点深入人心。
标签:幼儿园教师,游戏理论认知类别:教育理论浏览次数:2971次