幼儿园活动区布置：区域牌

标签：环境布置,活动区布置类别：活动区布置浏览次数：4680次

区域材料设计：制作家具(大班)

区域材料设计：制作家具(大班)

标签：区域材料设计,制作家具类别：区域游戏浏览次数：1862次

区域材料设计：九宫格：蝴蝶回家(中班)

区域材料设计：九宫格：蝴蝶回家(中班)

标签：区域材料设计,九宫格,蝴蝶回家类别：区域游戏浏览次数：2686次

幼儿园大班区域活动：看谁放得多

目标： 　　1．在装满水的杯子中逐枚放入回形针，观察水面逐渐隆起的现象，初步感受水的表面张力。 　　2．尝试对照步骤图明确操作步骤。 　　准备：

标签：幼儿园大班,区域活动,谁放得多类别：区域游戏浏览次数：149次

区域材料设计：杯杯乐(小班)

区域材料设计：杯杯乐(小班)

标签：区域材料设计,杯杯乐,小班教案类别：美术教育浏览次数：1447次

幼儿园大班科学区域游戏活动：看谁放得多

目标： 　　1．在装满水的杯子中逐枚放人回形针，观察水面逐渐隆起的现象，初步感受水的表面张力。 　　2．尝试对照步骤图明确操作步骤。

标签：幼儿园大班,科学区域游戏,看谁放得多类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1078次

关于举办“《指南》背景下幼儿园区角创设与环境布署策略实务研修班”的邀请函

中教研字〔2014〕第020号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：随着幼教事业的不断发展，广大幼教工作者越来越认识到区域活动的特殊价值，希望通过区域活动完善幼儿园课程，推动幼儿主体性发展。

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幼儿教师观察记录：好玩的孩子——记一次区域游戏

星期五区域活动前，我找亮亮小朋友和我合作玩掷骰子游戏，并把这新游戏介绍给大伙。玩法为：两人玩。每人手持一支笔、一张记录纸（白纸），一个纸制的六面体骰子。

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5S管理在幼儿园中的综合运用

为了使园长的管理水平迅速得到提升，使幼儿园的管理更加标准化、规范化，山东银座·英才幼儿园(集团)在“目标化管理模式”中，又提出了“5S管理”。

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大班幼儿工作总结：大班第二学期班务总结

  “老师，老师，再见吧！幼儿园，幼儿园，再见吧！……”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了一年半的孩子们分别。来到这个班级，不知不觉，伴着这群调皮又可爱的孩子已经整整一年半了，现在他们即将离开我们

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