解读儿童的“谎言”

在我们的日常生活中，说谎是经常发生的现象。儿童到了一定的年龄阶段就会出现说谎行为，并且伴随其成长。

标签：解读,儿童,谎言类别：社会性发展浏览次数：1241次

坚持“以人为本”的管理　促进幼儿园健康发展

管理是一个或更多的人来组织、指挥、协调他人的活动，已收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动。幼儿园管理工作涉及的方面很多，如：人、财、物、事、时空、信息、手段等方面，但其中最重要的是对人的管理。因此，幼儿..

标签：管理,幼儿园类别：队伍建设浏览次数：2403次

3～6岁儿童亲社会行为的培养

在幼儿教育实践中，教师都将亲社会行为的培养置于重要的位置，而结果却不尽如人意。其中最明显的就是幼儿观念和行为的不一致，许多幼儿在认知层面都知道分享、合作、帮助等是“好的行为”，但遇到具体问题时能主动发起这些行为的幼儿并不太多；

标签：儿童亲社会行为类别：社会性发展浏览次数：2038次

让孩子学会倾听

标签：学会倾听类别：教学互动浏览次数：4690次

幼儿园教师月考核细则

　　　一、师德方面：40分　　　　（一）协调配合：10分　　　　1、教师在校内外都应自觉维护教师形象和幼儿园的声誉，做好幼儿园的品牌宣传工作，加10分至30分。　　　　2、能主动关心幼儿园工作，服从领导分配，顾

标签：工作考核,考评,测评类别：管理策略浏览次数：10246次

幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子活动方案

标签：幼儿园亲子,活动方案类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：124次

家园合作的新模式——家长义工团

教育幼儿是家庭和幼儿园共同的责任，无论家园双方采取何种合作方式，只有当两者步调一致时，才能获得良好的教育效果。

标签：家园合作,新模式,家长,义工团类别：家园社区浏览次数：2636次

幼儿园托班活动：点名

点名是教师为了解婴幼儿来园情况所进行的一项常规活动，每天开展的点名活动可以帮助刚入园的婴幼儿逐渐认识教师和同伴，逐渐适应新环境，消除陌生感。

标签：幼儿园托班活动,点名类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：11877次

我市着力构建学前教育公共服务体系

       2010年国务院出台的《关于当前发展学前教育的若干意见》规定，发展学前教育必须坚持公益性，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体

标签：学前教育,幼儿教育,成都,公共服务体系类别：新闻资讯浏览次数：1429次

幼师如何教育幼儿养成良好的进餐习惯？

幼师如何教育幼儿养成良好的进餐习惯？

标签：幼儿,进餐,习惯类别：习惯养成浏览次数：30418次