搜索一下孩子给我带来的感动,共有38915条结果
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把威胁性语言“扫”出幼儿园
幼儿教师威胁性语言指的是幼儿教师发现幼儿的某种行为与幼儿园常规、自己的某项要求不相符时,对幼儿使用言语压迫等行为,通过语言力量使幼儿害怕从而按照教师意愿行事。 教师威胁性语言对幼儿的影响是多方面的,
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幼儿教师节日演讲:六一国旗下的讲话
六一国旗下的讲话 国旗下的演讲稿老师们,小朋友们,大家好!今天我国旗下讲话的内容是《有意思的六一儿童节》。再过几天就是六月一日国际儿童节了,这是全世界小朋友的节日。其他国家的人是怎么过儿童节的呢? 日本:女孩子要穿上漂亮的新衣
标签:六一,国旗,园长类别:师德与演讲浏览次数:822次
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外国孩子的好习惯
看到别人需要帮忙你会不会立刻“挺身而出”?电梯里遇见不认识的邻居会不会对他微笑?家里的垃圾每天都是你去倒的吗?有些细节,看似不经意,实际上是孩子们在父母、老师、社会的正确引导和长期教育下而养成的好习惯。
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童话故事 浪子回头了
民和是个活泼的小男孩。这天放了学,他和同学偷偷溜到溪边玩耍。天都黑了,民和才回到家里。爸爸生气地说:“以后放了学,就给我回家。”民和冲进厨房,看见妈妈正忙着做饭呢!民和爱妈妈,妈妈爱民和。妈妈常说圣经故事给民和..
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幼儿教师教育随笔:感受童真,收获幸福
时间犹如一叶小舟转瞬即逝,转眼间一学期马上就要过去了,我所任教的大班的孩子马上就要升入小学了,回顾和孩子们在一起的日子,些许心酸,些许甜蜜。
标签:幼儿教师教育随笔,感受童真,收获幸福类别:幼儿教师随笔浏览次数:1940次
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童真随笔:我最喜欢这个老师
童真随笔:我最喜欢这个老师
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幼儿感恩教育方法谈
我们幼儿园在实施感恩教育的时候,是将它与德育教育工作紧密联系在一起的,同安排、同部署、同实践,不断探索对幼儿开展感恩教育的有效方法,通过让幼儿亲身感知、体验、实践,逐步达到培养幼儿良好道德素养、促进幼儿全面和谐平衡发展的效果。以下是我园开展感恩教育的一些经验方法,供大家分享。
标签:幼儿,感恩教育,方法谈类别:教学互动浏览次数:2471次
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幼儿教师教育随笔:小朋友的喜怒哀乐
才来幼儿园没多久的孩子,每天最难过的就是来园离园的这段时间了,尤其是下午离园前的这段时间,很多孩子都会嚷嚷,有时甚至哭闹,我知道,孩子们是想回家,想妈妈了。他们毕竟还小,喜怒哀乐都写在脸上,作为老师的我,看在眼
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幼儿教师教育随笔:幸福不曾走远
冬天,是一首静美而又纯洁的诗,白雪飘飘,原野旷寂洁白,万物银装素裹,盈一怀惊喜,将一笺心语吟成满纸风情,让雪中的快乐诉说着孩子幸福成长的故事。 周一的晚上,下了整整一夜的雪,第二天的早上,雪花依然翩舞不尽
标签:随笔,幸福,冬季类别:幼儿教师随笔浏览次数:656次
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4个方法,让妈妈的坏脾气迅速消解
由于工作的关系,经常听到妈妈们这样对我说:“吴老师,我知道不应该冲孩子发脾气,可是每当看到孩子把玩具扔得乱七八糟、慢慢吞吞地不洗脸不刷牙,我一下就控制不住了,大声地呵斥孩子,有时还会动手打,事后我又后悔。到底该如何控制自己的情绪呢?”
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