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关于“心情墙”的那些事
3~6岁是幼儿情绪能力发展的关键时期,如何引导幼儿管理好自已的情绪呢?我发现很多幼儿园都创设了“心情墙”,觉得这个方法挺不错,不但可以引导孩子学习识别和表达自己的情绪,也方便教师及时发现孩子的消极情绪,从而帮助他们进行调节或加以疏导。
标签:心情墙类别:教学互动浏览次数:943次
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幼儿园中班语言教案:夸夸我的好老师
活动目标:1、能有表情的朗诵儿歌,并尝试将自己感受到的本领编在儿歌里。2、能大胆在同伴面前较连贯地讲述班级老师的本领。3、喜欢老师,产生爱老师的情感。活动准备:1、黑板、粉笔2、抒情的背景音乐3、响板活动重、难
标签:中班教案,语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:722次
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幼儿园小班科学教案:《小白兔》
一、活动目标 1、使幼儿萌发喜欢小动物、愿意接近小动物的情感。 2、引导幼儿学习观察小动物的方法。 3、引导幼儿了解兔子的基本特征和生活习性。
标签:幼儿园小班,科学教案,小白兔类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:6884次
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幼儿园小班语言活动:小动物喜欢什么
幼儿园小班语言活动:小动物喜欢什么
标签:幼儿园小班语言活动,小动物,喜欢什么类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1854次
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幼儿园体育游戏:龟兔接力
幼儿园体育游戏:龟兔接力
标签:幼儿园体育游戏,龟兔接力类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1858次
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幼儿园托班科学教案:自己的影子
幼儿园托班科学教案:自己的影子
标签:幼儿园托班科学教案,自己的影子类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:1548次
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打鼓(程玲玲)
咚咚咚,咚咚,小兔学打鼓。小鼓气呼呼,瞪着小眼问小兔:打我几声鼓?小兔忙回答:一二三四五。
标签:打鼓类别:儿歌浏览次数:628次
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数数歌
咚咚咚咚咚,小兔学打鼓。小鼓气呼呼,瞪眼问小兔:打我几声鼓?小兔忙回答:一二三四五。
标签:儿歌,数数歌类别:儿歌浏览次数:839次
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幼儿故事:“立体香”电台
幼儿故事:“立体香”电台
标签:幼儿故事,立体香,电台类别:幼儿文学欣赏浏览次数:591次
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幼儿故事:河马的翻斗乐
幼儿故事:河马的翻斗乐
标签:幼儿故事,河马,翻斗乐类别:幼儿文学欣赏浏览次数:761次