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如何抓好幼儿园班级常规的30条小经
如何抓好幼儿园班级常规的30条小经
标签：幼儿园,班级,常规类别：管理策略浏览次数：1100次
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30条小经验，让你轻松抓好幼儿园班级常规
1、区域活动结束时，放固定音乐提醒幼儿快速整理区域。 2、积极运用音乐律动，组织幼儿上课。 3、让爱说话的幼儿和安静的幼儿坐在一起，把爱玩闹的幼儿分开。 4、上课时，有意识的经常提问坐不住的孩
标签：幼儿园班级常规,常规工作,工作经验类别：资源共享浏览次数：1650次
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“以儿童为中心”的班级环境创设
自18世纪卢梭“发现儿童”以来，儿童与成人、课程、环境之间的关系便一直在发生着变化。20世纪上半叶，杜威在美洲大陆掀起“进步主义教育运动”，爱伦·凯在欧洲大陆发起“新教育运动”，他们都不约而同地高举“儿童中心主义”的大旗，倡导成人在设计课程、开展教育活动、创设游戏环境时要从儿童的视角出发，满足儿童的需要，追随儿童的反应。
标签：儿童为中心,班级环境创设类别：环境创设浏览次数：5082次
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幼儿园教师随笔――变形的T恤衫
幼儿园教师随笔――变形的T恤衫 已经好几天了，一件白底红花的T恤衫一直留在教室里，没有人认领。记忆里好像是文文的衣服，于是，我在文文妈妈接文文时把衣服拿了出来。文文妈妈看了半天，说：“这好像是文文的，但又不..
标签：幼儿园教师随笔,常规类别：教学反思浏览次数：1813次
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在美术区域活动中培养幼儿的创造性思维能力——以大班美术活动区“会说话的脸”为例
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出：“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能和标准化要求的偏向。”
标签：美术区域活动,幼儿创造性思维能力,会说话的脸类别：区域游戏浏览次数：2175次
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孩子在幼儿园一天都做些什么？
你知道孩子在幼儿园9小时在做什么？你知道孩子在幼儿园9小时在做什么？ 7:30——8:00?高高兴兴问老师好！ 孩子们背上书包，和爸妈挥手再见，向老师和同伴问好，开始幼儿园一天的生活！
标签：幼儿园一天类别：入园准备浏览次数：232次
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打造“开心农场”促进幼儿学习
儿童是从接触具体形象的事物开始认识世界的，而五彩缤纷的大自然为他们探索未知世界提供了无穷的源泉。我园地处历史文化中心的老街深巷，占地面积有限，周边自然资源缺乏。
标签：开心农场,幼儿学习类别：区域游戏浏览次数：308次
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三看安吉
《3—6岁儿童学习与发展指南))颁布不久，就听说浙江安吉的游戏活动开展得不错，并得到国内很多专家的认可。2014年9月我终于有幸参加了盼望已久的安吉游戏培训班，
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幼儿教师教学反思：为什么幼儿园托班最难带？
托班幼儿难带，这似乎已成为幼师们达成的共识。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了；喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来。 刚拉开一对打架的，那头又多了两排牙齿印，问题接连不断的发生，
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传统木偶在幼儿园活动中的创新及运用
木偶戏是用木偶来表演故事的戏剧，是中国传统艺术之一，在中国古代又称傀儡戏，"源于晋，兴于宋，盛于明"。表演时，演员在幕后一边操纵木偶，一边演唱，并配以音乐。
标签：传统木偶,创新及运用类别：区域游戏浏览次数：398次