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让每一位成员积聚成长的能量
名师的成长绝不是一朝一夕的事情。作为名师孵化器的工作室,应该孵化什么?如何孵化?我们的做法是:
标签:每一位成员,成长能量类别:队伍建设浏览次数:1586次
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幼儿教师观察记录:和孩子对话
作为教师,我们需要童心,这是一种教育的智慧,一种理性的自觉,一种返璞归真的本性。 ——题记
标签:观察记录,和孩子对话类别:观察记录浏览次数:5583次
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家园沟通需要技巧需要坦诚
为了协调家庭和幼儿园的教育行动,需要教师与家长的沟通与理解。对于幼儿教师来说,应该主动地与家长进行沟通,协调彼此教育观念上的差异,取得教育目标的一致。同样,对于家长而言,被动地和老师沟通是不够的,更重要的是要积..
标签:家园沟通类别:家园互动浏览次数:1657次
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幼儿园大班新学期工作计划
幼儿园大班新学期工作计划
标签:大班,新学期,工作计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:73218次
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孙云晓对话心理学家:11个核心教育观
中国青少年研究中心研究员孙云晓在他的研究生涯中,曾与加德纳和塞利格曼等11位美国和中国富有创造力的心理学家进行过深度对话。在对话中,这11位心理学家最为核心的发现与思考是什么?孙云晓概括出以下11个核心教育观点
标签:幼儿心理,核心教育观,培养高情商类别:园长研修浏览次数:368次
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让“感恩”走进孩子的心
“感恩就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷地认可,并真诚回报的一种认识、情感和行为。”“感恩”对于幼儿来说就是对于别人的帮助或者恩惠给于报答或者表示感激之情。
标签:感恩,走进,孩子的心类别:社会性发展浏览次数:749次
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幼儿园小班语言说课稿:三只小兔
幼儿园小班语言说课稿:三只小兔
标签:幼儿园小班语言说课稿,三只小兔类别:精选说课浏览次数:1453次
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《平等对待》(王娟娟)
实际生活中,我们大都喜欢漂亮、聪明、可爱、听话的孩子,而对那些长得不好看、反应慢、学习差的幼儿关心不多,爱护不够。尽管作为教师并非有意如此,但实际工作中确实存在这一问题,而那些不得宠的孩子恰恰是最需要关心和爱护..
标签:树立孩子的自信心类别:幼儿教师随笔浏览次数:900次
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给每个孩子平等的机会(王海红)
在班中,总有几个比较好的孩子会听老师的话,能按老师的要求做事,老师也总很放心的把一些事交给他们去完成.比如:把刚洗好的毛巾挂好,摆放好餐具,有些甚至可以习惯成自然,每天都由这几个孩子去做,而忽略了别的孩子,记得..
标签:给孩子们平等的机会类别:幼儿教师随笔浏览次数:868次
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幼儿教师教育随笔:平等的对待每个孩子
所有的父母都不希望自己的孩子得到不公平的待遇,更何况,在父母的眼里,自己的孩子不管什么样,都是最棒的,孩子是父母的焦点,同样,到了幼儿园孩子们也渴望得到老师的关注与赞赏,教师的一次点头、一个微笑、一句表扬就如同
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:142次