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幼儿园珠心算教案：“快乐之星动物园”
幼儿园珠心算教案：“快乐之星动物园”
标签：幼儿园珠心算教案,快乐之星,动物园类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1368次
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幼儿教师教育随笔：和孩子一起玩转教学
幼儿教师教育随笔：和孩子一起玩转教学
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子,玩转,教学类别：幼儿教师随笔浏览次数：1491次
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浅谈如何培养孩子快乐的性格（成群）
快乐既是一种心情，也是一种“性格”。快乐的心情有起有伏，而快乐的性格比较稳定。孩子快乐的性格可以通过以下途径来培养： ・让孩子享受“不受限制”的快乐 父母希望居室整洁，周围的邻居又喜欢安静，所以，孩子一旦开始喊..
标签：孩子、快乐、性格类别：资源共享浏览次数：1326次
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反转“六一”从教师到家长的一体化行动
每年的“六一”儿童节，幼儿园都要组织各种庆祝活动，大都以孩子们排练和准备各种节目表演给同龄人和成年人观看的形式为主。
标签：六一,一体化行动类别：园务工作浏览次数：394次
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幼儿园中班美术教案：大手拉小手
幼儿园中班美术活动教案：大手拉小手
标签：幼儿园中班,美术教案,大手拉小手类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：2807次
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资源共享：陪孩子打开“快乐包装”
女儿今年3岁，取名王佳佳，是我们夫妻的掌上明珠。
标签：资源共享,快乐包装类别：资源共享浏览次数：846次
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泰戈尔的儿童教育观初探
泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者，也是一位颇有建树的教育改革家。其儿童教育观对现代儿童教育理念具有重要的启示意义。泰戈尔提出教育的目标是实现心灵的自由。强调儿童教育的原则应该是自由和自然．主张通过潜意识进行教学，并鼓励儿童快乐地阅读．这些教育理念至今不乏深刻的借鉴价值。
标签：泰戈尔,儿童教育观类别：教育理论浏览次数：2600次
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幼儿园小班幼儿评语
幼儿园小班幼儿评语
标签：幼儿园,小班,幼儿,评语类别：幼儿园小班评语浏览次数：11179次
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宝宝入园周记
她的每一点进步都让我们兴奋不已，我们知道蒙蒙已经顺利地度过入园关了。虽然一开始我们也曾担心过，难过过，烦恼过，妥协过，但只要我们心态平和，理智应对，和老师密切配合，就一定能帮孩子走好踏入社会的第一步。
标签：宝宝,入园,周记类别：入园准备浏览次数：1193次
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幼儿园教师如何写教案
在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学
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