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发现亲子游戏的教育附加值
游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿最基本的活动。在游戏中,他们情绪愉快,活泼大方,各方面能力得到发展。为了让家长了解更多的有关游戏的教育价值、作用,增进亲子之间的感情,设计了本次家园活动“亲子游戏乐翻天”。
标签:亲子游戏,教育附加值类别:家园社区浏览次数:507次
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浅析幼儿园师生间的沟通——幼儿心理健康教育策略之一
随着教育工作者对“健康”认识的日益全面,人们在关注生理健康的同时,逐步认识到心理健康教育与提高人的素质之间有密切的联系,那种只重视幼儿生理卫生保健,忽视幼儿心理卫生保键、只重视智力开发而忽视社会性培养的教育,致使幼儿在身体健壮,智力发展的背后隐藏着缺乏同情心,情感淡漠,社会适应能力差等问题,而我们所说的健康是生理健康与心理健康的统一。
标签:师生沟通,心理健康教育类别:心理发育浏览次数:2057次
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培养孩子的健康情感
东营区南王屋幼儿园积极探索培养孩子健康情感的教育方式, 不断加强和深化教育成果,五举措推进幼儿健康情感的培养: 1、培养孩子的承受能力,适度进行挫折教育。广大幼儿教师充分认识到幼儿一点委屈都不吃,一点挫折都经受..
标签:幼教随笔,孩子的情感类别:幼儿教师随笔浏览次数:977次
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幼儿园中班个案观察:行为怪异的幼儿
一、个案研究探索背景。 1、个案状况。家家(化名),男孩,五岁半。 2007年10由淄博市临淄区职工幼儿园转入我们班,当时十分凑巧,我去园长室上交幼儿信息材料,家家的妈妈带孩子到我们幼儿园报名,
标签:幼儿园中班,个案观察,行为怪异的幼儿类别:观察记录浏览次数:1493次
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伙伴合作,助推教研组长专业能力的提高
我区新园多、新教师多、新手教研组长多,其中1—3年新手教研组长占比高达48%。如何尽快提高新手教研组长的专业能力,是我们研训工作中迫切要解决的问题。
标签:教研组长,专业能力类别:队伍建设浏览次数:1061次
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幼儿园教师专业成长个人规划
一、自我剖析 日出日落、春去秋来,岁月总在你漫不经意的呼吸间悄然溜走。从1992年踏上幼教这片青草盈盈,鲜花满地的沃土,我的青春与梦想、汗水与欢笑都奉献给了它。在播种与耕耘中,我成长着,
标签:幼儿园教师专业成长,幼师个人规划类别:教学反思浏览次数:8540次
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孩子爱心和同情心的培养
在报纸杂志上经常能够看到一些报道,有的子女婚后对父母不孝敬,甚至虐待,严重的逼人致死,可是在他们年幼的时候,父母对他们关怀备至,倾注全部的爱。为什么会出现这种社会现象呢?主要是他们在幼年时期未能受到良好的情感教..
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开好家长会 塑造幼儿园好形象
开好家长会 塑造幼儿园好形象 很多幼儿园在召开家长会时形式单一、内容单调、针对性不强,内容常局限在介绍班级情况、向家长提出需要配合的要求等,使家园关系偏向于教师单向地影响家长,使家长对家长会这一重要的
标签:家长会,形象,人性化类别:管理策略浏览次数:1086次
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幼儿园大班主题活动:鸟儿真可爱
设计意图: 鸟是人类的好朋友,我们要教育幼儿从小萌发幼儿爱护鸟的情感,为了引导孩子了解鸟类的生存,以及环境污染给鸟类的生活所造成的困境。
标签:幼儿园大班,主题活动,鸟儿真可爱类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1011次
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和家长来杯下午茶——访谈法在家园沟通中的运用
听着音乐,来杯下午茶,这是一段多么舒适的放松时光。部分家长由于工作繁忙和时间的限制,平时没时间接送孩子和教师面谈,但又很重视孩子在园情况,希望进行家园共育。
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