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分享阅读 分享成功——“分享阅读”在我国近十年的推广和发展
分享阅读是由新西兰教育学家Holdaway(1979,1980)基于实践经验。对亲子阅读行为进行改进后发展起来的一种专用于引导学前和小学低年级儿童开展阅读活动的有效教学方法。它是一种成人和儿童都不以学习为外显目的,在愉快、亲密的气氛中共同阅读图书的类似游戏的活动。
标签:幼儿园阅读活动,分享阅读,分享成功类别:语言教育浏览次数:2310次
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围绕《幼儿生活守则》构建幼儿园养成教育体系
实施养成教育,促进幼儿良好习惯的形成是幼儿园教育的应有之义。制订和运用《幼儿生活守则》是构建幼儿园养成教育体系的重要途径与策略。
标签:幼儿,生活,守则,幼儿园,养成,教育,体系类别:习惯养成浏览次数:1891次
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人文景观――八达岭长城:历史与现代交融(图)
来北京旅游的人没有不登长城的,登长城的游客没有不知道八达岭的。八达岭长城作为北京乃至中国的标志,每年迎来千百万中外游客,它向世人营造出一道人文与自然、历史与现代、现在与未来和谐交融的独特风景。 远眺明长城,近..
标签:历史景观,长城类别:人文景观浏览次数:922次
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运用绘本说故事——绘本阅读中对幼儿“读文字”与“读图”的思考
“绘本”以其精美的画面、优美的语言、丰富的内涵越来越受到老师和孩子们的喜爱。学龄前儿童正处于“读图”的年龄段,图画书对其情绪情感、想象能力、表达能力以及审美感受的培养和启迪,是很多知识技能类教学活动所不能比拟的,让孩子爱看书、会看书,也成为我们绘本教学的重点目标。
标签:幼儿园绘本故事.“读文字”与“读图”类别:语言教育浏览次数:2901次
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践行《纲要》与孩子一起栽种绿色
践行《纲要》与孩子一起栽种绿色
标签:践行,纲要,孩子,栽种,绿色类别:课改纲要浏览次数:1781次
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幼儿教育最重要的是教给孩子什么
幼儿教育当中什么是最重要的?我认为有三个方面:第一身体要好;第二性格要好,用规范的语言说就是人格要健全、心理要健康;第三能聪明就聪明一点。早期0~6岁的教育是非常重要的,这段时间多花点时间、多花点精力、多花
标签:幼儿教育,健康人格,潜力开发类别:园长研修浏览次数:662次
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幼儿园怎样科学选配玩教具
编者按:玩具是儿童的亲密伙伴,从蒙台梭利到瑞吉欧,从陈鹤琴到陶行知,教育家们在儿童教育研究与探索中,或多或少地指出了玩具和游戏对儿童身心发展的重要性,“寓教于乐”也一直是
标签:谨慎购选,科学使用,幼儿园玩具配选类别:新闻资讯浏览次数:2816次
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幼儿园识字游戏
幼儿园识字游戏
标签:幼儿园识字游戏,幼儿识字活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:6132次
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幼儿园小班科学说课稿:会跳舞的罐宝宝
设计意图 我班幼儿年龄普遍在3-4岁左右,思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展,由于小手肌肉组织发育还不够完善,因此,活动性较弱。
标签:幼儿园小班,科学说课稿,罐宝宝类别:精选说课浏览次数:655次
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对集体教育活动中“流行用语”的冷思考
随着人本主义教育思想的回归和教师理念的提升,幼儿教育越来越重视幼儿在活动中的主体地位,课堂中出现了很多的“流行用语”。这些“流行用语”充满了爱意与关怀、平等与尊重、期待与激励,营造了一种生动、活泼、和谐的教学氛围,让课堂焕发出活力。
标签:集体教育活动,流行用语类别:教学反思浏览次数:1651次