搜索一下幼儿园优质课《小狐狸画春天》，共有42429条结果
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孩子注意力有障碍该如何纠正?
孩子注意力有障碍该如何纠正?
标签：孩子,注意力,有障碍,如何纠正类别：资源共享浏览次数：2796次
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资源共享：是我哪里做得不对吗
资源共享：是我哪里做得不对吗
标签：资源共享,哪里,做得,不对类别：资源共享浏览次数：667次
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回顾快乐的一天：六一亲子运动会
5月28日上午，女儿在爸爸的陪伴下开始了幼儿园组织的庆六一亲子运动会的各个项目。爸爸在女儿心目中总是最棒的，老公也深怕辱没了女儿对自己的信任，每个项目都十分卖力。当所有的项目结束后，女儿兴奋的找到我，激动地喊着：“妈妈，爸爸和我可棒了！”“为什么这么说！”“因为我们每个都是第一名，我都得了五个笑脸了！”“是吗！你们真厉害！”
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资源共享：过分投入的妈妈
女性在成为母亲之后，和孩子彼此相依相连的感受如此深刻，孩子的一举一动成了母亲世界的中心。这种亲密感几乎超过了其他所有的人际关系。
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诗歌:奉献
诗歌：奉献
标签：诗歌,奉献类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1431次
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提倡教师团队式学习
教师的专业活动不仅要看重教师的个人表现，更应强调教师团体的互动和相互促进。
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我园保教互培的新举措
保教互培改变了以往割裂的“一组一会”和“保育教育不一致”的研培方式，打破了保教人员的工作界线，确保了保育教育的一致性和有效性。同时，保教互培确保了保教人员之间有交流、有互动，有效地建立起情感联络，为工作过程中高效解决问题提供了便利。
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“教师职业美”给我的启示
今天中午的政治学习，田老师从幼儿园的一日作息时间入手，给我们观看了有关京铁高速服务员及酒店服务员的工作表演录像，然后向我们抛出了一个问题：什么是教师职业美？请我们将自己的想法写在一张爱心卡片上。
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师徒结对仪式上的讲话（师傅）
关于师徒结对活动的意义和价值所在，我不想再重复了，刚才陈老师已经说得非常的透彻了。在此，我想说两点： 第一，给我们的师徒提几点要求。
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园长与老师五个阶段的五种关系
人和人之间存在着各种关系,对关系的把握决定了事情的结果。园长和老师们的关系可分为引进、培训、指导、提升、共存这五个阶段,每个阶段的关系都不同,后一种关系是前一种关系的延伸。 1、引进阶段 无论老师是你招
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