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多元智能讲座
绪论:了解多元智能理论 美国著名心路学家霍华德加德纳博士认为:每个人有八种智能:语言智能、数学智能、空间智能(视觉空间智能)、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认识智能和自然观察着智能。这些智能在幼儿期..
标签:多元智能理论,孩子的潜能类别:教育理论浏览次数:1008次
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带孩子“玩转”语言
对于幼儿来说,语言是他们要学习的重要内容,但语言是在运用中学会的。说到学习语言,很多家长都会想到让孩子看书写字、听故事、讲故事,现在甚至还有很多语言训练班。
标签:幼儿语言发展,玩转语言类别:语言教育浏览次数:826次
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幼儿园中班英语教案――小熊的客人
幼儿园中班英语教案――小熊的客人 课型: 新授 教学目的: 1.教幼儿说:who is it? Its me,唱《谁在敲门》的歌曲; 2.复习学过的“打电话”、“小熊的全家”、“红黄绿”的儿歌。 教学重点难点:..
标签:幼儿园中班英语教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2299次
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幼儿故事 人和兽的两个故事
现在,我想来讲两个人和兽的故事。小朋友大都喜欢动物,我也很喜欢动物。这样,也许我讲的正是你们爱听的故事。 第一个故事发生在海外的一个地方。 那地方有一个动物园。晌午,笼子里的老虎正靠着铁栏杆睡大觉。它眯缝着眼..
标签:幼儿故事,人和兽的两个故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2937次
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语言游戏――这是谁的家
目的: 1.培养幼儿听音的能力。熟悉各种小动物的叫声;练习分辨伙伴们不同的声音。 2.培养幼儿大胆讲话的能力。使用礼貌用语。 玩法: 用大积木或小椅子搭成几个小洞,再挂上门帘,当做小动物的家。请几个小朋..
标签:语言游戏类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1827次
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游戏名称:眼睛在哪里
适宜年龄:1.5-3岁 游戏目标:发展幼儿的空间知觉。 游戏材料:纱巾一条 游戏过程:将纱巾折叠几次后,由家长双手拿着盖在脸前问宝宝:"眼睛在哪里?"让宝宝用手指出来。接下去可以问鼻子等其..
标签:亲子活动类别:园长研修浏览次数:487次
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阳台上的“菜园小记”
我们种菜了 春暖花开,柳条冒出了嫩芽,杨树飞落了满地“毛毛虫”,外面蓝蓝一片天,春的清新扑面而来。阳台上孩子们冬天种下的小蒜苗、花盆里的吊兰却枯黄凋零,满眼苍凉,与外面的景色极不相称。
标签:菜园小记类别:教学互动浏览次数:722次
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爱上一座小小的城
有人说爱上一座城,是因为城里住着某个人。而我也爱上了一座小小的城,那城里有天真烂漫的孩子,那城里有相亲相爱的家人,那城里还有陪伴孩子们成长的童话……美丽的城,我缓步踏入。
标签:队伍建设,爱上一座城类别:队伍建设浏览次数:840次
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爱上一座小小的城
有人说爱上一座城,是因为城里住着某个人。而我也爱上了一座小小的城,那城里有天真烂漫的孩子,那城里有相亲相爱的家人,那城里还有陪伴孩子们成长的童话……美丽的城,我缓步踏入。
标签:队伍建设,小小的城类别:队伍建设浏览次数:778次
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我帮她
那日午休起床时间,我正在那里督促孩子们叠被子,忽然看到通通小朋友怎么也叠不好自己的被子。而这时大部分小朋友已经把自己的小床整理好。看到通通在那儿焦急的样子,我说:“小朋友们,谁愿帮通通一起叠被子呢?”然后,..
标签:互相帮助,共同进步类别:幼儿教师随笔浏览次数:1087次