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“自觉”玩电脑——谈谈孩子游戏的自控问题
一次开家长会，家长们谈起关于孩子玩电脑的问题。文文妈说：“文文喜欢玩奥比岛游戏，在家我还能限制她，可一去姥姥家就失控了。”
标签：自觉,玩电脑,孩子,游戏,自控,问题类别：家园社区浏览次数：1005次
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教育随笔：倾听孩子的心声
教育随笔：倾听孩子的心声
标签：教育随笔,倾听,孩子的心声类别：幼儿教师随笔浏览次数：1728次
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园长日常管理工作四步走
“请你告诉我，我该走哪条路？” “那要看你想去哪里？”猫说。 “去哪儿无所谓。”爱丽丝说。 “那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。 ——摘自刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》
标签：日常管理,目标,提问类别：园务工作浏览次数：490次
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4招让亲子快乐共读
同样是念书给孩子听，有些父母做到亲子尽欢，有些却是父母与孩子都很不愉快，这其中的关键就在于亲子共读时是否能掌握其要诀。
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童年也懂真爱
童年也懂真爱
标签：童年,真爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：2806次
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开展“送温暖 促和谐”爱心一日捐活动
4月10下午，利津县第一实验幼儿园全体教职工开展了“送温暖 促和谐”爱心一日捐活动。在园领导的大力倡导下，教师们纷纷踊跃捐献，共捐款3840元。此举为救助困难学生、构建和谐教育起到了积极的作用，进一步弘扬了慈善..
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资源共享：妈妈的消防队
资源共享：妈妈的消防队
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园长和教师沟通的“加减”艺术
1增加问题描述，减少责怪喋喋不休的指责往往会引发被批评者的抵触情绪。批评正常的，但不一定是最佳策略。如果园长勃然大怒，甚至拍桌子瞪眼，对方记住的只是外在表现，而问题却常常成为被遗忘的内容。
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快乐性格 让孩子一生受益
快乐是每一个孩子的天性。但是由于人为的压制和其他原因，并不是每个孩子都是快乐的。在过分溺爱的家庭里，孩子可能暂时是快乐的，但长大以后，由于缺乏能力和独立性，难以处理许多问题，因而仍然陷入苦恼之中
标签：快乐,性格,孩子,受益类别：社会性发展浏览次数：662次
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童言无忌：悠悠的困惑
童言无忌：悠悠的困惑
标签：童言无忌,悠悠,困惑类别：生活百科浏览次数：542次