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管理案例及评析：当孩子的利益受到侵占时
去年六月份的一天中午，某园食堂发生了一起炊事人员集体吃孩子的东西的事故（每人吃了一个大虾）。当时园领导没有发现，也没有人反映此事。事隔一个星期后，班长与副班长在工作中发生口角，副班长说出了此事，说食堂炊事员吃孩子的东西。
标签：管理案例,孩子,利益类别：管理策略浏览次数：1172次
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资源共享：最浪漫的事儿
资源共享：最浪漫的事儿
标签：资源共享,最浪漫的事儿类别：资源共享浏览次数：541次
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孩子只看别人的缺点怎么办?
孩子只看别人的缺点怎么办?
标签：孩子,别人,缺点类别：资源共享浏览次数：605次
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幼教工作经验分享：这样家访更有“效”
幼教工作经验分享 这样家访更有效
标签：经验分享,家访类别：资源共享浏览次数：1293次
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幼教论文：老师是幸福的
幼教论文 老师是幸福的
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少儿艺术知识――什么叫撕纸？
少儿艺术知识――什么叫撕纸？ 撕纸也是幼儿纸工的一种，不用任何工具，只要有纸就可以，用手指将纸撕成各种物体形象。有目测撕、沿轮廓线撕、对折撕。在幼儿开始学习时，老师可以按画好的线用针扎上小孔，便于幼儿撕。撕纸的..
标签：少儿艺术知识,什么叫撕纸类别：艺术百科浏览次数：1025次
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儿童分级阅读好处多
俗话说：“开卷有益。”为了真正做到“开卷有益”，相关专家指出：为了让儿童阅读持之以恒，富有吸引力，富有魅力，科学合理的分级阅读，自然而然地成为一种更深层次的阅读诉求，它作为现代社会的新时尚浮出水面。
标签：分级阅读,绘本,阅读类别：园长研修浏览次数：410次
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恩物
Enwu 恩物(Gifts) 恩赐物的简称。瑞士教育家裴斯泰洛齐(J．H．Pestalozzi)认为“数”、“形”、“词”是初等教育的三要素，并使用具体的物品(如豆子、木块)进行语言和算术的教学，以便幼儿在“..
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环境创设：冬季主题墙
制作材料：废旧纸板、卡纸、丙烯颜料、棉花制作方法：1、在废旧纸板上画出大树轮廓，沿轮廓剪出并粘贴到主题墙上。2、用卡纸剪出手套的形状。3、在幼儿手上涂上丙烯颜料印在剪好的手套上。4、将棉花粘在手套上。最后将手套
标签：环境创设,主题墙类别：主题墙布置浏览次数：1236次
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聆听《陶行知教育思想报告》的体会
聆听《陶行知教育思想报告》的体会
标签：聆听,陶行知,教育思想,体会类别：党团文案浏览次数：828次