搜索一下 小女孩唱铃儿响叮当，共有5080条结果
-
2010-2011年第一学期幼儿园大班家长会发言稿
2010-2011年第一学期幼儿园大班家长会发言稿
标签：幼儿园,大班,家长会,发言稿类别：幼儿园大班家长会稿浏览次数：7780次
-
利用生活经验支持幼儿讲述活动
幼儿园的讲述活动，是一种有目的、有计划地培养幼儿表述能力的教育活动。生活经验讲述是其中的一种，需要幼儿根据自己的理解，将生活中的所见所闻进行整理、加工，然后连贯、完整、有条理地讲述出来。由于素材来源于小朋友亲身经历，所以利于他们在讲述时丰富地表达——这是运用生活经验讲述的优越性和独到之处。
标签：生活经验,幼儿讲述活动类别：语言教育浏览次数：1582次
-
由垃圾引出的环保教育活动
近一段时间，活动区的活动结束以后，孩子们对自己用过的物品和废弃物不愿意整理，经常是由保育员老师收拾。看到这种情况，我与孩子们进行了一次严肃的讨论：这是一个什么样的环境？我们每天生活在这样的环境里感受怎样？这些垃..
标签：环保教育类别：观察记录浏览次数：2272次
-
当“有准备的环境”遇上“第三位老师”——对蒙台梭利教育和瑞吉欧教育中“环境”的比较研究
环境在幼儿教育中有着十分巨大的作用，我国在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”
标签：有准备的环境,第三位老师,蒙台梭利教育类别：蒙台梭利浏览次数：4176次
-
如何从小培养儿童的音乐欣赏能力
“生活中不能没有音乐。”那音乐是什么呢？我国的人民音乐家冼星海曾经说过：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉.现代科学研究表明：音乐是一种美的结晶，优秀的作品是伟大时代的脉搏和优..
标签：音乐欣赏、能力类别：资源共享浏览次数：1767次
-
利用《指南》提升家长科学育儿能力
《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的“说明”部分明确指出，制定《指南》的一个目的是“指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展”。
标签：《指南》,科学育儿能力类别：课改纲要浏览次数：9753次
-
幼儿园小班第二学期健康教学计划
一、 现状分析 本班幼儿共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半―四岁半之间。 由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好..
标签：幼儿园小班,小班版务计划,教学计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：4681次
-
活动案例：钓鱼――找朋友
活动目标： １、有参加“找朋友”游戏的兴趣，体验寻找的快乐。 ２、能正确分辨“黄蓝绿红”和“黄绿蓝红”两种条纹的鱼。 ３、同伴间友好交往，遵守游戏规则。 活动材料： 教具：《找朋友》音乐，“黄蓝绿红”和“黄绿蓝..
标签： 类别：园长研修浏览次数：339次
-
科普知识――无线技术现在不安全
现在有很多小玩艺都能传送无线信号，可你知道这些信号都被传送到什么地方去了吗？ 在欧洲大陆，Wi-Fi的爱好者们不久就能用自己的MP3播放器给别人传送播放列表和数据流音乐了；在日本，年轻的女孩子们很快就将使用插..
标签：科普知识,无线技术类别：科学知识浏览次数：773次
-
"育儿合作社"能走多远
"育儿合作社"能走多远
标签：育儿合作社,幼儿园类别：新闻资讯浏览次数：1062次