搜索一下不礼貌，共有21893条结果
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幼儿园中班教案：问路
幼儿园中班教案：问路
标签：幼儿园中班教案,问路类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：9980次
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中班社会活动：小主人、小客人
中班社会活动：小主人、小客人 当当当，当当当， 是谁轻轻把门敲？ 让我瞧一瞧， 呀！客人来了＂你好！你好！＂ 快请进，快请坐， 请喝水，请吃糖。 热情招待有礼貌， 客人回家请走好。 当当当，当当当， 我去轻轻把..
标签：中班社会活动类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1534次
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幼儿园园本培训制度
1.认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，教育幼儿要做到热心、耐心、细心、诚心、关心。
标签：园本培训制度类别：管理策略浏览次数：1099次
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日本——不分场合，让礼仪成为习惯
在日本，任何场合下“礼节”都是第一位的，这里的“场合”甚至不分在家还是在外。宝宝会自己从手吃饭以后，妈妈则会教育他，饭前必须说一声“我要开动喽”(日本的传统，寓意为感谢祖先赐给我美食)，饭后会说“谢谢款待”。
标签：日本教育,礼仪习惯类别：外国幼教浏览次数：502次
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孩子在幼儿园入睡困难
我儿子5岁1个月，就读于中班，小班时因为身体不是很好，所以每天去幼儿园半天。到中班去全天后，老师反映孩子在幼儿园午觉很少能睡着，即使睡着也是在周四、周五的时候，而且不睡觉还会影响别的小朋友。我该怎么教育呢？
标签：入睡,午睡,睡觉类别：习惯养成浏览次数：707次
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幼儿园个案观察记录：矫治一名有任性行为的幼儿
幼儿园个案观察记录：矫治一名有任性行为的幼儿。幼儿期是人生发展的重要时期，是个性和行为习惯发展的关键期。然而，幼儿园的很多幼儿存在任性、脾气暴躁等不良个性特征，这些可能成为他们健康心理的形成、良好人际关系的建立以及今后发展的隐患。《纲要》明确指出要培养幼儿“理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，爱父母长辈、老师和同伴”因此，促进幼儿良好社会性品质的形成是当今幼教领域需要研究的重要课题。通过观察、分析、记录，以幼儿邢为例，浅谈一下任性幼儿的行为矫治。
标签：幼儿园个案,观察记录,矫治任性幼儿类别：观察记录浏览次数：15159次
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观察记录案例分析：如何改变不爱说话的孩子
观察记录： 记录一：早晨来园，小朋友们都兴高采烈的进教室并有礼貌的向我问好。你拉着爸爸的手，躲在爸爸的身后，低声抽泣着，不肯进来。我假装没看见你的眼泪，想去抱一下你，可是你却躲开我的手
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：5271次
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在幼儿园文化建设中实施社会价值观教育的意义与策略
[摘 要] 人发展的核心是社会价值观的形成。建构幼儿园文化，就是为找回不断缺失的社会价值，为此要调整长期偏离的培养目标，把平等、尊重、自律、宽容、互助等社会核心价值观念渗透到日常生活与教育活动中，促进幼儿教育质量的提升和儿童根基品质的发展。
标签：幼儿园文化建设,社会价值观类别：教育理论浏览次数：1046次
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家园共育：幼师和家长相处时的禁忌~
幼儿园老师和家长加强交往，有利于家园合作。但如果处理不好，也容易掉入“越位”的陷阱中，给工作带来麻烦。因此，幼师要时刻保持职业敏感度，与家长相处时，说话、行事都要把握好分寸和尺度，这三件事千万做不得！ “距离越
标签：家园互动,家园共育类别：家园互动浏览次数：649次
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如何做一名优秀的幼儿园园长？
在《论语·季氏篇第十六》中记载着孔子“君子有九思”的一段话。“九思”即九项思考，前八项思考均为每项三个字，第九项为四个子，共用了二十八个字。这“九思”，从视听感官、面部表情、言谈举止等人的日常行为方
标签：优秀园长,幼儿园管理,园长修养类别：园长研修浏览次数：550次