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懂 你
一、重新认识师生之间的关系,发展幼儿的主体性 (一)建立平等互动 陈鹤琴先生在创立“活教育”理论时,提出“教师要活”。所谓“活”, 就是指教师在师幼互动中要具备活的教育思想
标签:师幼关系,指导类别:资源共享浏览次数:735次
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要求只说一次
要求只说一遍(但要确认孩子听见了也听懂了),坚持原则,避免所谓的再三唠叨,让双方在拉锯战中平添烦恼;同时要让孩子学着承担自然后果,为自己的行为负责。这样才能帮助他真正习得经验,养成好的习惯。
标签:要求,只说,一次类别:资源共享浏览次数:564次
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幼儿园家园共育:为孩子创设家庭游戏角
幼儿园家园共育 为孩子 创设 家园 游戏角
标签:幼儿园,家园共育,家庭,游戏角类别:资源共享浏览次数:1255次
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童话故事:胖猪和狐狸
一天,天气晴朗,小胖猪高高兴兴地走在山路上,它要去山里看望朋友。一狐狸看见了,就跟在小胖猪后面,想找个机会吃掉它。 小胖猪发现了,就转过身对狐狸说:“狐狸先生,跟您一起走真是太好啦!我们来玩”官兵捉强盗“..
标签:童话故事,胖猪和狐狸类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1107次
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幼儿故事:“立体香”电台
幼儿故事:“立体香”电台
标签:幼儿故事,立体香,电台类别:幼儿文学欣赏浏览次数:591次
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名人故事:严谨治学-竺可桢
名人故事:严谨治学-竺可桢
标签:名人故事,严谨治学,竺可桢类别:幼儿文学欣赏浏览次数:661次
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幼儿故事:“立体香”电台
幼儿故事:“立体香”电台
标签:幼儿故事,立体香,电台类别:幼儿文学欣赏浏览次数:488次
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格林童话:鸬鹚和戴胜
格林童话:鸬鹚和戴胜
标签:格林童话,鸬鹚,戴胜类别:幼儿文学欣赏浏览次数:444次
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幼儿故事:给猫儿挂铃铛
幼儿故事:给猫儿挂铃铛
标签:幼儿故事,猫儿,挂铃铛类别:幼儿文学欣赏浏览次数:557次
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幼儿成语故事:一日千里
幼儿成语故事:一日千里
标签:幼儿,成语故事,一日千里类别:幼儿文学欣赏浏览次数:533次