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幼儿教师教学反思:认识节奏
《你家怎么走》是一首诙谐的歌曲,整首歌是用说唱的形式。由于中秋节调休,因此有几个班已经在我班前面上过这节课了,大一班的李老师是用让孩子认节奏,再分组对唱的形式来上这节课的,大四班的郝老师则是用图示的形式让孩子看
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幼儿教师教学反思:好吃的水果
教学活动分析:本次活动的重点是发展幼儿的方位认知和动手操作的能力,加强幼儿对水果的认知和喜爱之情。难点是水果架和水果的摆放,为了在幼儿已有的经验的基础上帮助幼儿回忆已有的经验,一、活动中的观察:我的这次教学尝试
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幼儿园是我家
肩并肩,把手拉,幼儿园里好娃娃。不吵嘴,不打架,亲亲热热是一家。你的家,我的家,阿姨多像好妈妈。
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幼儿故事:狐狸和鹤的宴会
幼儿故事:狐狸和鹤的宴会
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幼儿故事:狐狸和鹤的宴会
幼儿故事:狐狸和鹤的宴会
标签:幼儿故事,狐狸,鹤,宴会类别:幼儿文学欣赏浏览次数:642次
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童话故事:小鼹鼠请客
童话故事:小鼹鼠请客
标签:童话故事,小鼹鼠,请客类别:幼儿文学欣赏浏览次数:537次
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幼儿故事:蚂蚁和蟋蟀
幼儿故事:蚂蚁和蟋蟀
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幼儿故事:蚂蚁和蟋蟀
幼儿故事:蚂蚁和蟋蟀
标签:幼儿故事,蚂蚁,蟋蟀类别:幼儿文学欣赏浏览次数:730次
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幼儿故事:树楼三邻居
一棵枝繁叶茂的大树上,筑起了三个鸟窝。先是最低的三个粗树枝围绕树干处,盖了一个大鸟窝,这是喜鹊的家。
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幼儿故事:树楼三邻居
一棵枝繁叶茂的大树上,筑起了三个鸟窝。 先是最低的三个粗树枝围绕树干处,盖了一个大鸟窝,这是喜鹊的家。
标签:幼儿故事,树楼三邻居类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1347次