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儿童百科知识――我国的国徽是怎样的?
儿童百科知识――我国的国徽是怎样的? 1950年6月23日,政协全体会议一致通过了国徽图案及对该图案的说明。国徽图案的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗,天安门图是民族精神的象征,齿轮、麦稻穗象征工人阶级和农民阶..
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我们应该成为这样的教育人
做有良心的教育人——把每个学生都当做自己的孩子,献出我们心中的真爱 做有信仰的教育人——让每个孩子都成为最好的自我,让自己成为最幸福的教育人。 做有思想的教育人——一切从儿童出发,让教育真正
标签:教育人,良心,担当类别:园长研修浏览次数:372次
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幼儿园端午节通知:端午节通知模板
尊敬的各位家长你们好: 中国传统的节日——“端午节”即将来临:为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国
标签:端午节,通知模板,家园共育类别:常用表格浏览次数:1864次
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家园共育:家长有义务教会孩子“逃”
在一系列校园惨案发生后,幼儿园的教育引起了社会各界的关注,怎样教孩子在面对伤害威胁的时候保护自己? 在灾难面前,“学会躲避和逃跑”应该成为各幼儿园教育孩子们的新方式。
标签:家园共育,家长义务,教孩子逃类别:家园社区浏览次数:1870次
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多元智慧的启示
俗语说:「滥滥马,也有一步踢。」没错,天生我才必有用。
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有些书是不能读的
在我看来,时下的书并不是遍地黄金,我们一不小心,也许就做了纸上谈兵或东施效颦的蠢事,非但无益,还贻害无穷。当下有人动辄炫耀一年读了几十或几百本书,似乎读书多少,已成高低贵贱的评判,却忘了老祖宗训诫“刘项原来不读书”“尽信书不如无书”等言说了。
标签:幼儿图书,不能读类别:教育理论浏览次数:508次
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《关爱每位孩子》(王娟娟)
热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。 每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭..
标签:关爱每位孩子类别:儿歌浏览次数:749次
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浅谈幼儿园园长的情感管理作用
在管理理论不断发展转变过程中,由科学管理不断发展到人本管理以后,人的情感开始逐步成为管理理论的依据因素之一,管理理论越来越重视对人的非理性因素的管理,管理理论也逐步由理性主义向人本主义转变。
标签:幼儿园管理,幼儿园园长,情感管理作用类别:管理策略浏览次数:2061次
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北京计划2010年基本实现教育现代化
北京4月27日电(记者李江涛)北京市制定首都教育改革发展目标,提出到2010年在全国率先基本实现教育现代化。 记者从27日召开的北京市教育大会上获悉,在全国率先基本实现教育现代化的标志是:各级各类教育特别是基..
标签:教育现代化类别:新闻资讯浏览次数:1384次
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培育幼儿的工匠精神
工匠精神在我国当前整个社会层面受到如此的推崇,除了它在价值功能上所具有的时效性,还在于它自身在过程表现上具备足够的直击人心的视觉冲击。
标签:培育幼儿,工匠精神类别:社会性发展浏览次数:190次