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如何培养真正的绅士和淑女?
哈佛大学“推广关爱”(Making Caring Common )项目发表的一项新研究报告指出,大约80%的青年调查对象表示,父母更关注他们的成绩或开心与否,而不在意他们是否关心别人。
标签:推广关爱,关心他人,负责任类别:园长研修浏览次数:498次
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幼儿园教师管理三大策略
【导读】幼儿园的管理者要随时了解教师在想什么,有哪些需要,根据教师的需要特点与实际情况,最大限度地满足其合理需要,从而激发积极性。现跟大家分享管理幼师三大策略。 管理的关键在于能否有效的调动起教职
标签:人际,成就,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1267次
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结合沙盘游戏,开展有质量的幼儿园教育——以幼儿社会退缩的个案干预为例
作为幼儿教育工作者,一方面,我们认可沙盘游戏是儿童表达内心的一种独特方式,通过沙盘游戏,我们可以更好地观察、研究、读懂幼儿的内心世界,促进幼儿完整、健康人格的发展。另一方面,我们也在幼儿园的一日生活实践中,
标签:沙盘游戏,幼儿园教育,社会退缩类别:社会性发展浏览次数:136次
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大班幼儿如何学数学
对于大班幼儿在数学方面应该学习哪些内容,掌握到何种程度,家长们的标准往往以道听途说的小学入学要求为准,或者有自己主观的理解。那么大班幼儿在数学方面究竟该学什么呢?难道仅仅是加减法吗?难道真的需要掌握那么高深的知识吗?
标签:教学方法,大班数学,学数学类别:教学互动浏览次数:24991次
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“二次备课”——教师专业成长的有效途径
我园在教育教学实践过程中,发现电子备课在为老师们节约了大量时间的同时也有一定的负面作用:教师利用电子备课的便利条件,对教案复制粘贴,相互抄袭,对集体教学活动的结构、流程、教学法等缺乏理性思考,教学技能有下降趋势。
标签:备课,教师,专业成长,途径类别:队伍建设浏览次数:2602次
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孩子画画时爱模仿别人
孩子画画时爱模仿别人
标签:孩子,画画,爱模仿,别人类别:教学互动浏览次数:2082次
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“我的游戏我做主”
为充分促进幼儿主体性的发展,我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式,在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节,都尊重幼儿的自主权,让幼儿做主人,有效促进了其丰体性的发展。
标签:我的游戏,我做主类别:区域游戏浏览次数:899次
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如何科学经营管理幼儿园
优质的幼儿园管理,能使幼儿园教育、生活、保育有的放矢。由于幼儿园管理工作比较琐碎,涉及到人、财、物等方面的管理,面对这错综复杂的管理管理,园长如何科学经营管理幼儿园,也是一门技术活。 一流的管理是幼儿
标签:科学管理,幼儿园经营,幼儿园管理类别:管理策略浏览次数:1057次
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小班体育活动设计――聪明的小兔子
幼儿园小班体育教案――聪明的小兔子 (一)活动要求: 1、学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。 2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。 (二)活动准备: 1、布置小兔子的家,兔子头饰人手一份,蛋糕一个..
标签:小班体育教案,幼儿跳跃类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:4733次
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衡量好孩子的5个关键词
学龄前阶段不仅是幼儿智力发展的最佳期,也是人格形成的基础阶段。作为家长,最幸福的事情莫过于培养出一个好孩子。那么,衡量好孩子的关键词有哪些呢? 1、关爱 “引导幼儿接触和认识与自
标签:衡量,好孩子,关键词类别:社会性发展浏览次数:673次