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“愿、敢、会”，让家长有效参与幼儿园活动
家长是幼儿园的重要合作伙伴，幼儿园应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。家长的有效参与，能够使幼儿园教育工作事半功倍。
标签：幼儿园家园共育,家长参与幼儿园活动类别：家园社区浏览次数：1498次
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浅谈幼教中心管理体制下的师资建设
太仓市实验幼儿园是市教育局直属的省级示范性幼儿园，八十多年的风风雨雨、薪火相传，拥有了深厚的人文底蕴。
标签：幼教中心,管理体制,师资建设类别：队伍建设浏览次数：1344次
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幼儿活动观察记录：“老师，请等我一会儿”
案例1 活动区结束的时间到了，翔翔在建构区里用旺仔罐搭的围墙已经好长了，但还有一段没建好。当别的小朋友收拾玩具时，他还在抓紧时间搭。
标签：观察记录,幼儿活动,现象例谈类别：观察记录浏览次数：8232次
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少数民族地区学前教育整合本土文化的思考——以互助土族地区为例
本土文化具有重要的教育价值，可以培养幼儿的民族认同感，促进幼儿社会能力、数理与逻辑思维能力的发展，有助于幼儿早期艺术素养的养成。但当前少数民族地区幼儿园普遍存在着教学活动内容脱离幼儿的生活世界、教学活动形式及方法单一等问题。
标签：少数民族地区,学前教育,整合本土文化类别：课改纲要浏览次数：2553次
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为基层幼儿园的发展搭建平台
我区第三教育署呈现出城乡复合、条块综合的分布格局，因此地域之间、幼儿园之间、教师之间的发展存在较大差异，这种差异决定了教育署的功能定位：必须为每所幼儿园的自主、内涵和可持续发展创造条件、搭建平台，实现资源共享、均衡发展。
标签：幼儿园管理,基层幼儿园,搭建平台类别：管理策略浏览次数：1678次
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幼儿园户外环境布置――室外墙饰10
幼儿园户外环境布置――室外墙饰10
标签：户外环境,室外墙饰类别：户外环境浏览次数：1536次
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幼儿园户外环境布置――室外墙饰6
幼儿园户外环境布置――室外墙饰6
标签：户外环境,室外墙饰类别：户外环境浏览次数：2086次
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幼儿园室外环境――室外墙饰8
幼儿园室外环境――室外墙饰8
标签：室外环境,室外墙饰类别：户外环境浏览次数：1718次
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幼儿园户外环境布置――室外墙饰7
幼儿园户外环境布置――室外墙饰7
标签：户外环境,室外墙饰,环境布置类别：户外环境浏览次数：2406次
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幼儿园户外环境布置――室外墙饰11
幼儿园户外环境布置――室外墙饰11
标签：户外环境,室外墙饰类别：户外环境浏览次数：1498次