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阅读打开孩子心灵的窗——记一次由入户赠书活动引发的心灵触动
作为一名教育工作者,我一直很想参加支教活动,很想为山里孩子们的成长贡献自己的一份力量。这仿佛具有一种仪式感,会让自己的教育生涯更加丰富、精彩,也会让自己的生命得到升华。
标签:入户赠书活动类别:民办教育浏览次数:229次
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绘本教学的“四官导入法”
中医上所说“五官”,是指眼、耳、口、鼻、喉。而本文所指的四“官”,是指幼儿的眼睛、耳朵、嘴巴、手。导入即:“介入者运用方法和手段,引导幼儿进入学习的行为方式,能够激发幼儿学习兴趣,引起学习动机并且主动探索。”
标签:绘本教学,四官导入法类别:语言教育浏览次数:804次
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幼儿教师教学反思:阅读能帮助孩子语言的过渡
幼师教学反思:阅读能帮助孩子语言的过渡 在孩子的生命初期给孩子阅读是孩子获得语言的主要途径,同时能给孩子带来情感、想象、表达等多方的愉悦体验。通过大量图文并茂的读物,帮助孩子从口头语言向书面语言过渡,对他们的思维
标签:阅读,语言,孩子类别:教学反思浏览次数:915次
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家园共育支妙招
家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”只有家园有效配合,才能实现同步教育,促进幼儿整体素质的提高。
标签:家园共育,妙招类别:家园互动浏览次数:6061次
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《春夏秋冬》让阅读活动精彩起来
绘本作为早期阅读的重要读物,因其表达形式多样、物象形态生动、色彩鲜明协调,具有文学性、生活性、教育性、情趣性等特点,成为“最适合幼儿阅读的图书”。
标签:春夏秋冬,阅读活动类别:语言教育浏览次数:2008次
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幼儿园大班语言说课稿:没有牙齿的大老虎
幼儿园大班语言说课稿:没有牙齿的大老虎
标签:幼儿园大班语言说课稿,没有牙齿的大老虎类别:精选说课浏览次数:3340次
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促进新教师专业成长的策略
促进新教师专业成长的策略
标签:新教师专业成长,新教师学习类别:队伍建设浏览次数:1548次
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浅谈如何做好大班幼小衔接工作
大班幼儿即将升入小学,成为一名小学生。幼儿能否很快完成由幼儿到小学生的转变,能否很快适应小学生活,幼小衔接则是关键所在。
标签:幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:4388次
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“草根化研究”铺设教师成长之路
苏霍姆林斯基曾说:“如果想使教育给教师带来欢乐,使每天的上课不至于变成单调乏味的义务,那就请你把教师引入研究的幸福之路。”可见,在新课程理念的倡导下,研究可以帮助教师以一种超脱的心态置身于教学情境之中,以旁观者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对发现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律性的认识。
标签:教师队伍建设,草根化研究,教师成长之路类别:队伍建设浏览次数:1439次
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兴趣是孩子最好的老师——《我们这样管孩子》读书有感
兴趣是孩子最好的老师——《我们这样管孩子》读书有感
标签:兴趣,孩子,最好的,老师,读书,有感类别:党团文案浏览次数:1164次