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幼儿园个人总结
个人总结 2007学年是一个不平凡的一年，是一个硕果累累的一年。在这一年里，我园被区委、区政府评为“文明单位”、“卫生先进单位”。被区教育局、街工委、办事处评为先进单位。被街工委授予“先进基层党组织”和“先进..
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中关村国家自主创新示范区
中关村国家自主创新示范区条例宣讲材料 第一章总 则 第一条 为了促进和保障中关村国家自主创新示范区建设，制定本条例。 第二条 本条例适用于中关村国家自主创新示范区内的组织和个人。 中关村
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专业成长离不开隐性知识
教师真实的专业成长，是内含在隐性知识中的；甚至可以说，离开了隐性知识，专业成长就无从谈起。 《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）的颁布，对幼儿园教师的专业化提
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生活环节中的数学教育
分橘子 今天的午点又是橘子。平时，我们总是两个人分一个。今天橘子多了，可一个人一个又不够。我请幼儿想办法。 “三个人分一个橘子。” “两个人一个橘子都多出来了，要是三个人会怎么样？” “会更多。” “那用什么方..
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幼儿园改制租赁经营合同
9月8日，汉江中学中心幼儿园租赁经营合同签订。园长张学勤（代表承租方）与汉江中学校长常有恩（代表出租方）签订为期2年的租赁经营合同。
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幼师工作不满意六大心理表现
我们将幼儿教师对工作不满意而表现出的这种不愉快的心理状态概括为六大心理表现，以期促使专业人士、幼儿园管理者以及幼儿园实践工作者来共同关注幼儿教师的工作满意度，从而促使其自身心理的健康发展，最终促进幼儿心理的
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园长不能不知的开会技巧
园长给教职工开会，是再普通不过之事，但如何让教职工对会议的内容感兴趣，又能记忆犹新，这是值得园长们反思和研究的问题。为此，我自2005年接任园长之职后，每次开会都播放轻音乐，根据会议主题采用讲“小故事”
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基于多元表征的幼儿数运算集体教学活动的设计理念——以数学集体教学活动“姜饼人”为例
一般来说，学前儿童加减运算能力的发展有三个阶段的水平，即动作水平、表象水平、概念水平，顺应从具体到抽象的认知发展规律。
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新秀幼师个人深度工作总结
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间夏天来了，暑假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？还是认真地回顾一学期的工作吧！
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中关村国家自主创新示范区条例
中关村国家自主创新示范区条例
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