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聚焦幼儿内心世界 专家:别把孩子变成“移动硬盘”
如果爱孩子,一定要给他选择的权利。否则,孩子会丧失主动人格,进而丧失选择的能力。从学校到家里,家长和老师‘合谋’用爱的方式让孩子变成移动硬盘,每天下载各种各样的唐诗宋词英文等,而不是让他用脑袋思考世界,用他的手感知世界,用身体体验季节的变迁、万物的变化。”
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语言与幼儿数学认知
语言与幼儿数学认知(language and young childrens mathematical cognition) 学前儿童思维发展的特征,是在直观动作思维发展的基础上,以具体形象思维为主,抽象逻辑..
标签:幼儿数学认知,语言类别:数学教育浏览次数:1884次
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幼儿园教师教育随笔:玩沙
幼儿园教师教育随笔:玩沙
标签:幼儿园,教师,教育随笔,玩沙类别:幼儿教师随笔浏览次数:1312次
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幼儿教师教育随笔: 沙里淘“金”
《3-6岁儿童发展指南》中指出,幼儿每日户外活动不少于两小时,并为幼儿创造自由探索的环境,我们当然应该利用有限的资源让幼儿得到充分的发展。 一直以来,我园的沙池都备受青睐,因为
标签:幼教随笔,幼师随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:848次
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孩子如何认识与管理压岁钱
春节是中国人最盛大的节日,全家团聚、走亲访友、外出游玩等给孩子的假日生活带来了丰盛“大餐”。孩子一句句“新年快乐”“恭喜发财”的拜年祝福,更是让整个节日充满了欢乐喜庆的味道。
标签:压岁钱类别:社会性发展浏览次数:350次
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家园合作教育促进幼儿的动手能力发展
导读:通过一系列的家园合作教育,孩子的动手能力得到了相应地提高,幼儿园教育与家庭教育有着各自的优势,且都是对方所不能代替的。
标签:家园合作教育,动手能力发展类别:家园社区浏览次数:537次
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幼儿园草编手工制作:交通工具类
幼儿园草编手工制作,交通工具类
标签:草编,交通工具,手工制作类别:其他材料制作浏览次数:19981次
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科学学习中心的创设与幼儿的探索
天文学家卡尔,根曾经说过,“每个孩子都是天生的科学家。”因为每个孩子都和科学家一样,对自然界满怀着好奇和敬畏,他们会很自然地对周围世界产生疑问并试图探究。
标签:科学,学习中心,创设,幼儿,探索类别:科学教育浏览次数:777次
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社会活动设计――小麦的一生
活动目标: 1、教育幼儿尊重成人的劳动成果,知道不浪费。 2、认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。 活动准备:小麦生长挂图一幅、小麦头饰。 活动建议: 一、出示小麦生长挂图。引导幼儿观察小..
标签:社会活动设计――小麦的一生类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1010次
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浅议如何对待随班就读生
近年来,特殊教育事业,特别是智力发育迟缓儿童的教育事业发展很快,但大都是学龄智力残疾儿童的9年义务教育,对于学龄前或已到入学年龄,但因其智力低下未达到入学能力的儿童教育仍是一个盲点。这类儿童多数只能跟着正常儿童随班就读。
标签:教学方法,随班就读生类别:教学互动浏览次数:1137次