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小班幼儿自我意识的培养
自我意识是意识的一种形式,它包括自我感觉、自我评价、自我体验、自我调节,是个性的重要组成部分。它组织、调整、综合着人自身的行为。培养积极正面的自我意识,对于幼儿认知的建构和健全人格的形成起着重要的作用。
标签:小班,幼儿,自我意识,培养类别:社会性发展浏览次数:3871次
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农村幼儿教育处境尴尬:村屯幼儿园难满足就近入学
农村幼儿园校车风险的化解不在于车的档次,而在于解决就近入园的问题 当家园距离超过5公里,家长则对于送幼儿入园感到困难 村小附属园、农村民办园和非正规家庭作坊幼儿园是当前农村幼儿教育的
标签:农村幼儿,村屯幼儿园,农村教育类别:园长研修浏览次数:395次
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探索适宜的幼儿园博物教育
编者按:北京市朝阳区福怡苑幼儿园、东城区光明幼儿园大胆尝试整合博物馆资源,纳入幼儿园课程,按照“走出去”和“请进来”两种思路,探索适宜幼儿的博物馆活动,践行《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,用适宜幼儿的方式滋养幼儿的博物情怀,让博物精神在每一颗童心中生根发芽。
标签:幼儿园博物教育类别:社会性发展浏览次数:591次
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对优化美术活动分享评价环节的思考——以中班美术活动“妈妈肚子里的我”为例
在美术活动的分享评价环节中,教师在观察幼儿的基础上,通过教师评价、师幼共同讨论、幼幼互动等方式,梳理、总结、整合幼儿习得的知识经验,不断将其完善,帮助幼儿由现有水平向更高水平发展。
标签:美术活动,评价环节,妈妈肚子里的我类别:美术教育浏览次数:401次
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幼儿园教师专业化的特点、困境及解决策略
[摘要]幼儿园教师专业化对幼儿教育事业具有重要意义,具有专业素质内容复杂、专业成长更多依靠经验等特点。当前幼儿园教师专业化面临着发展动力不足、培训体系不完善、培养质量不高、教师水平得不到保障等困境。
标签:幼儿园教师,专业化特点类别:队伍建设浏览次数:1303次
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幼儿园户外体育游戏模式的探索与实践
体育游戏作为幼儿园体育活动中一项重要的内容,是体力活动和智力活动的最佳结合,不仅能促进幼儿身心的全面发展,同时还富有浓厚的娱乐气息和鲜明的教育意义。
标签:幼儿园户外体育游戏类别:健康教育浏览次数:660次
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浅谈如何提高幼儿的课堂注意力
【摘要】教学效果是所有教学的最终目的,幼儿园教学的最终目的,是如何让幼儿在得到更多快乐的同时,身心得到健康发展。因此,提高幼儿园教学活动的效果,必须从提高幼儿的课堂注意力开始。教师应从切实改进教学方法,合理
标签:课堂注意力,有效策略,研究类别:习惯养成浏览次数:2557次
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幼儿教育现状分析及对策
改革开放为我国经济带来了突飞猛进的发展,经济发展的同时也带动了其他方面事业的重大改革。经过多年对幼儿教育工作的实践,我得出以下观点。
标签:幼儿教育,现状分析,对策类别:学前历史浏览次数:21324次
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托班幼儿阅读指导策略
阅读将伴随幼儿一生的成长,快乐阅读不仅能使幼儿对图书和文字产生兴趣,还能培养幼儿良好的阅读习惯。
标签:托班幼儿阅读指导类别:教学互动浏览次数:2298次
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农村转岗幼儿教师职前培训的意义与有效模式
[摘 要] 妥善安置农村富余中小学师资,使之通过培训顺利转岗为幼儿教师,是符合党和政府大力发展幼儿教育事业的政策导向的举措,有助于缓解当前幼儿教师数量缺口大、失衡流动且整体水平不高的矛盾,缓解当前幼儿教育经费严重不足的困境,也有利于促进这部分教师自身专业化成长与发展。
标签:农村转岗幼儿教师,职前培训类别:民办教育浏览次数:2009次