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利用乡土资源支持幼儿科学探究的实践探索
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中科学领域的指导要点强调：要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
标签：乡土资源,幼儿科学探究类别：民办教育浏览次数：419次
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幼儿园大班绘本阅读活动：第一次
幼儿园大班绘本阅读活动：第一次
标签：幼儿园大班,绘本阅读活动,第一次类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：13532次
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科学活动设计――动物过冬
活动名称：动物过冬 活动目标： 1、了解动物不同与人类的过冬方式，理解动物的生活习性与季节的关系。 2、通过游戏了解动物的不同过冬方式。 活动准备： 1、活动室里设置躲藏或蜷缩的空间。 2、一名幼儿扮演情景中的..
标签：科学活动设计――动物过冬类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2254次
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教学活动中的问题设计探析
幼儿园教学活动中的问题设计是指教师依据具体的教学活动目标，围绕以幼儿发展为本的核心理念，针对不同知识的特点、幼儿的认知水平和已有经验，从问题的类型、难度、梯度等方面选择最佳教学问题的过程。
标签：幼儿园,教学活动,问题设计,探析类别：教学互动浏览次数：1420次
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乘胜而上 再赴征程——写在罗湖幼儿园建园五周年纪念日
五年，弹指一挥间，但对于我们罗湖幼儿园从创办到实现即定目标，却又是一个漫长的征程。五年中，我和我的同事们殚精竭虑，尽心尽力，为罗湖幼儿园能够成为“孩子们心中的乐园”而拼搏，不敢有丝毫的懈怠，累并快乐着。
标签：幼儿园纪念日,幼儿园建园,名园类别：园长研修浏览次数：435次
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孵太阳
秋天过后，天气一天比一天冷了。 这天早上，笨狼起床后，像往常一样，到门前的大树上荡秋千，刚抱住树干，便看见许多叶子沙沙沙往下掉。那些叶子全黄了，有的还卷着一层枯黑的边，在地上打滚。抬起头来看看树，笨狼吓了一..
标签：童话类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1149次
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幼儿园大班科学认读活动：跑跑跳跳
活动目标： 1、通过活动教幼儿认读汉字：跑、跺、蹲、踩、蹬、踢、蹦蹦跳跳。 2、通过认读活动，让幼儿了解有关“足”字旁的汉字，知道它们都与脚和腿的动作有关，并知道这些字的结构。 3、培养幼儿认读常见汉字的兴趣。..
标签：幼儿园大班,科学,认读,跑跳类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2165次
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幼儿园小班体育游戏――谁来了
幼儿园小班体育游戏――谁来了 目标： 1．能认识几种身体体态不同的动物。 2．会模仿几种小动物走路的姿势，用身体运动的不同及不同的踏踏声表现动物。 准备： 1．熟悉几种表现不同动物走路的乐曲。 2．大象、小兔、..
标签：小班体育游戏类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2949次
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童话――糖果屋历险记
“把孩子们丢到森林里去吧！不然，我们都要饿死了呀！”新妈妈说。 “不行，那太残忍了。” “好，那你就去找食物来呀。” 因为实在太贫穷，不得已，父亲只好答应了。 班吉尔和科兰蒂兄妹俩听了很伤心。聪明的班吉尔趁爸妈..
标签：历险记类别：幼儿文学欣赏浏览次数：691次
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幼儿园大班健康活动：心“晴雨”报
幼儿园大班健康活动：心“晴雨”报
标签：幼儿园,大班,健康活动类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1237次