幼儿教育观察评析：乐乐变了

标签：幼儿教育,观察,评析,乐乐,变了类别：观察记录浏览次数：1741次

园本教研：不断提高自身素质，努力做好幼教工作

园本教研 不断提高自身素质 努力做好幼教工作

标签：园本教研,提高自身素质,幼教工作类别：园本教研浏览次数：1208次

幼儿园中班观察记录：不该忽视的胆小儿童

班上总有一些胆小的孩子，他们性格内向、孤僻、懦弱，往往缺乏自信心。他们不爱说、不爱玩、不爱交往，只是静静地坐在角落里，默默地看着别人游戏、

标签：幼儿园中班,观察记录,胆小儿童类别：观察记录浏览次数：728次

注意的规律进行教学

无意注意就是先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。例如：孩子们正在听故事，忽然有人推门进来，大家都不由自主地转头看他。引起无意注意的原因可以分为两个方面：刺激物的特点和人本身的状态。然而，我们怎样才能很好..

标签：无意注意的规律进行教学类别：教学互动浏览次数：1601次

小马的新年演说

这几天，小马又高兴又着急。高兴的是马年到了，这可是马家族的一件大事；着急的是，新年一到，十二生肖的动物们都会集中在一起，发表演说：比一比谁的决心大。 小马不想给自己的家族丢脸，可又不知怎么说好。瞧，一眨眼工夫..

标签：童话故事,小马新年演说类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1226次

浅议中班幼儿科学教育的方法——“动手动脑”学科学

中班的幼儿与小班幼儿相比，各方面都有了一定的进步。不难发现，他们好动、非常喜欢模仿，语言学习能力也大大提高。他们对周边的事物充满了未知，各种科学现象激发着他们探索的欲望。《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿要能运用各种感官，动手动脑，探索问题。这就要求我们要根据中班幼儿的年龄特点，发挥其动手的能力，进而使其动脑，最终能主动去探索。

标签：中班幼儿,科学教育方法,动手动脑学科学类别：科学教育浏览次数：984次

幼儿园小班综合活动：家里的声音

设计意图： 本次活动选自《上海市学前教育课程指南(试行)》之《学习活动》的主题“好听的声音”中的“家里的声音”这一素材。

标签：幼儿园小班,综合活动,家里的声音类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：2087次

幼儿园中班社会活动：倾听夏天的声音

幼儿园中班社会活动：倾听夏天的声音

标签：幼儿园,中班,社会活动,倾听,夏天,声音类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2725次

幼儿园自制玩具：小动物帽——熊猫

在郊游时或者节日里，小朋友都喜欢戴个帽子出门。如果这个帽子是他们和家长一起动手制作的，一定更加爱不释手。请看，制作方法很简单哟!

标签：自制玩具,小动物帽,熊猫类别：美术教育浏览次数：936次

幼儿园自制玩教具：小动物帽—一熊猫

在郊游时或者节日里，小朋友都喜欢戴个帽子出门。如果这个帽子是他们和家长一起动手制作的，一定更加爱不释手。请看，制作方法很简单哟!

标签：自制玩教具,小动物帽,熊猫类别：美术教育浏览次数：787次