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指导式访谈
访谈对象：祖辈类家长 访谈背景：含含父母离异，但平时爸爸不太管孩子，所以她一直由奶奶照顾。
标签：指导式访谈类别：家园互动浏览次数：890次
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幼儿教师师德承诺书
教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。本人受聘于西安煤矿机械厂幼儿园后，保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下
标签：师德,承诺书,幼儿老师品德类别：队伍建设浏览次数：1027次
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规范幼儿教师的上岗资质
1、不再由教育主管部门按照标准设立省示范园、省十佳，让幼儿园向市场化一样（*是像，而不是就单指市场化），要由孩子、家长来评价，来选择，优胜劣汰。 2、加大对家长的培训教育，让家长真正懂得教育，尊重尊重
标签：上岗资质,幼儿教师审核,上岗资格类别：队伍建设浏览次数：805次
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学习李振华同志的事迹心得体会
为贯彻落实市、县教育局转发省教育厅《关于开展学习李振华同志先进事迹的通知》要求，11月24日，我园再次召开了学习李振华同志先进事迹座谈会。1953年，李振华老师响应党的号召，告别南京，来到革命老区任教。50年间
标签：心得体会,事迹,先进类别：园长研修浏览次数：560次
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幼儿园新教师发言稿
尊敬的各位老师： 上午好！ 首先我很荣幸能够代表新老师在此发言！2010年6月我走出了大学校门，告别了我的学生时代。2010年8月，我正式踏进陶园的校门，开始我的教师生涯。
标签：幼儿园新教师,发言稿类别：师德与演讲浏览次数：4182次
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野趣活动促进幼儿身心健康发展
随着二期课改的推进，我们紧紧抓住“促进幼儿身心和谐发展，为幼儿终身发展奠基”这一核心理念，充分利用幼儿园所处的地理环境，让幼儿走向社会、走向大自然，让幼儿在与社会大环境的互动中寻找他们的兴趣点，为幼儿营造一个广阔、自由发展的活动空间。
标签：野趣活动,促进,幼儿,身心,健康,发展类别：课改纲要浏览次数：1184次
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培养幼儿良好的倾听习惯和能力
倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现，良好的倾听习惯和能力能帮助幼儿更好地表达表现。在日常活动中我们发现，善于倾听的幼儿个性包容，善于与人交往和合作。
标签：习惯培养,倾听能力类别：习惯养成浏览次数：9441次
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关于举办“湖南省著名幼儿园内涵发展与特色建设观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第030号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：幼儿园如何创设品牌形象？如何和谐持续发展？如何形成特色?是各幼儿园园长极为关注又亟待解决的问题。为此，中国教师发展研究中心
标签：园所特色,观摩活动类别：新闻资讯浏览次数：5166次
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以教研活动促进教师专业成长
我园在形式多样、坚持不懈的教研活动中，引导教师进行反思性教学，使一大批教师脱颖而出，成长为学习型、合作型、反思型、创造型的优秀人才，促进了教师队伍的专业化。 一、引导教师树立大教研观念，形成良
标签：教研活动,促进,教师,专业成长类别：队伍建设浏览次数：1307次
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关注幼儿教师心理健康――心理挫折及其消除
幼儿教师心理健康：幼儿教师的心理挫折及其消除 心理挫折是人在达到目标的过程中，遇到障碍，因无法克服而产生的一种挫败、沮丧、失意、焦虑、紧张或愤懑的情绪状态。 心理挫折产生的原因既有客观因素，也有主观..
标签：幼儿教师心理健康类别：队伍建设浏览次数：1464次