幼儿园园长工作总结（一）

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《3～6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》（全文一）

  　　目录 　　说 明 2 　　一、健康 4 　　（一）身心状况 4 　　（二）动作发展 7 　　（三）生活习惯与生活能力 10 　　二、语言 14 　　（一）听与说 14 　　

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园本教研：不断提高自身素质，努力做好幼教工作

园本教研 不断提高自身素质 努力做好幼教工作

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中国奥尔夫音乐教师资格培训课程

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音乐学习对幼儿学习品质的促进

[摘要]学习品质不是具体的知识、技能，但学习品质的好坏决定了幼儿学习和发展的质量。良好的学习品质是幼儿健全人格和终身学习的坚实基础。

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儿童体育教育存在的主要问题

美国家长培养孩子时，允许孩子经常变换体育项目，以增强其对运动兴趣；法国儿童向往成为帆板、滑雪、极限运动员的比比皆是；澳大利亚的孩子最喜欢的运动项目有游泳、自行车、澳式橄榄球等。澳大利亚“体育委员会”还通过制订政

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幼儿园骨干教师有效教学设计与实施高级研修班

邀   请   函中教研字〔2014〕第118号————————————————— ★ —————————————————各市（州

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“以园为本教研制度建设”项目半年总结

“以园为本教研制度建设”项目半年总结利津县教育局托幼办 自2006年8月全市“以园为本教研制度建设”项目启动以来，我县作为四处项目基地园所在县区，各项活动也如火如荼的开展起来。目前，我县该项目实验已经顺利启动..

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从“开端计划”到“确保开端计划”：美英两国促进幼儿教育家长参与的不懈努力

幼儿园教育是学前教育的重要组成部分，除此之外，还应把家长的参与纳入进来，使之形成一个有机的整体。作为幼儿的第一任老师，并且也是最持久和最具影响力的老师，家长的参与对幼儿在认知、语言、情感、行为、态度以及社会交往等方方面面的发展都会产生长远而深刻的影响。

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游戏在学前儿童发展中的价值

游戏是幼儿的天性，幼儿游戏蕴含着发展的需要和教育的契机。著名教育学家陈鹤琴说过:游戏是孩子的生命，游戏是孩子获取知识的基本活动形式。 在现代心理学流派中，精神分析学派是最重视游戏问题的一个派别，他们尤其重视游戏..

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