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澳大利亚幼小衔接中多元合作的实施策略
[摘要]澳大利亚的幼小衔接教育实践突出强调各利益相关者之间的合作,在澳大利亚盛行的《幼小衔接计划与实施模式》为这种合作提供了操作指南。
标签:澳大利亚,幼小衔接,多元合作类别:外国幼教浏览次数:495次
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幼儿教师教育随笔:老师,我玩什么
苗苗,男,3岁半,入园5个月了,入园适应较为顺利,没有哭闹要找家人的现象,但是至今很少主动和小朋友交流,喜欢一个人玩。老师引导他加入新游戏或是玩新玩具,他都会拒绝参加。而且,每个环节都需要老师指示他。例如,过渡
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:760次
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从“小事件”开始管理幼儿园
道家学派创始人老子有句名言:“天下大事必做于细,天下难事必做于易。”意思是说做大事必须从小事开始做起,做难事必须从容易的事开始做起。在幼儿园的日常工作中,每天都会发生各种各样的事。有些事情虽然细小,但管理者
标签:幼儿园管理,管理策略,幼儿园经营类别:管理策略浏览次数:1018次
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从“小事件”开始管理幼儿园
道家学派创始人老子有句名言:“天下大事必做于细,天下难事必做于易。”意思是说做大事必须从小事开始做起,做难事必须从容易的事开始做起。在幼儿园的日常工作中,每天都会发生各种各样的事。有些事情虽然细小,但管理者
标签:小事件,管理策略,幼儿园管理类别:管理策略浏览次数:934次
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幼儿教师工作计划:幼儿园中班上学期班务计划
一、班级情况分析:本学期我班有幼儿47名,其中男生22名,女生20名,刚来的新生7名。有的孩子因为读了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达能
标签:工作计划,班务计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:1175次
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深化教科研活动,促教师专业成长
一直以来,我园积极探索开展教科研活动的途径和方法,促进了教师专业素养的主动、快速提升。
标签:教科研活动,教师专业成长类别:园本教研浏览次数:1476次
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怎样和孩子谈死亡
和孩子谈论死亡好像很难。 一向疼爱明明的外公因病去世了,5岁的明明非常迷惑,不断地问:“外公去哪里了?”家人告诉他:“外公死了。”明明不解:“外公为什么会死?他还回来吗?”妈妈说:“外公已到了另一个地方,我们再..
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幼儿园教师个人年度总结
每天清晨,披挂着朝霞,迎接孩子们一张张天真稚气的笑脸;每个傍晚,满怀着欣喜,倾听家长一声声真情感激的道别。回顾这一学年的工作,想说的真是太多太多。耕耘着,但也快乐着。
标签:幼儿园,教师,个人,总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:4153次
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幼儿教师教学反思:《月亮生日快乐》教学反思
优秀绘本最主要的特点就是那些充满童趣的图画,深受小朋友喜欢。因此,教师往往通过边深情并茂地讲述故事边适时引导幼儿阅读图画的方法来感受隐藏在图画背后的东西,既给以知识技能又调动情感态度,这对孩子的成长有着深远的影响。
标签:幼儿园中班,语言活动,月亮生日快乐,教学反思类别:教学反思浏览次数:775次
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推进教育信息化成为解放教师的关键
国内外无数教育改革经验表明,教育改革成败关键在于教师。教师能否积极主动、创造性地参与改革,决定了改革的深度和结果。近年来,我国教育信息化发展迅猛,为教师展示聪明才智创造空前的机遇。不过,现实中,我们
标签:教育信息化,解放教师,幼儿园信息化类别:管理策略浏览次数:813次