搜索一下中班科学活动――比本领,共有27114条结果
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幼儿园中班活动设计:使它们一样多(科学领域)
幼儿园中班活动设计:使它们一样多 有益的学习经验: 进一步理解7、8;8、9之间的数量关系。 准备: 贴绒卡片:苹果7只、梨8个、香蕉9支,7-9的数卡一套。 活动与指导: 1.请两组幼儿(分别为7、8个)上..
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幼儿园中班科学教案:自由自在的电线
幼儿园中班科学教案 自由自在的电线
标签:幼儿园中班科学教案,自由自在的电线类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1471次
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幼儿园中班科学教案:拼拼乐
目标: 1.尝试拼接小正方形,观察、理解图形分合、旋转的变化规律。 2.通过图形的创意拼搭,发展观察力、想象力、创造力。
标签:幼儿园中班,科学活动,拼拼乐类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2627次
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再议幼儿园教学目标的制定
“目标是起点,也是归宿”,诚然,教育目标的制定是决定教育有效性的关键要素。在幼儿教育中,我们从目标体系划分,一般可分为教育总目标一一各年龄阶段目标—&mdas
标签:幼儿园教学,目标制定类别:教学互动浏览次数:5337次
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幼儿园中班科学活动:娃娃吃豆
幼儿园自制玩教具:娃娃吃豆 制作意图:丰富幼儿的动手操作材料,增加操作的兴趣。 教育价值: 1、锻炼幼儿手眼协调能力 2、锻炼幼儿的点数能力 3、培养幼儿的合作意识和竞争意识 选用材料:塑料桶、塑料膜、塑料盒、..
标签:自制玩教具,中班美术活动,点数类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:6686次
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怎样启蒙幼儿的科学兴趣
培养幼儿对科学的探索,提高幼儿的科学素质,是幼儿教育的重要组成部分,也是时代发展的需要。 一、策略地引导孩子的兴趣 1、引导观察自然、激发幼儿兴趣 大自然有无穷的奥秘,它的神奇美妙蕴含着无穷无尽的科学教育素材。..
标签:幼儿科学素质类别:教学互动浏览次数:1331次
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周济出席2004―2005年度教育部优秀教育新闻颁奖
为总结交流两年来教育新闻宣传工作的经验,鼓励和表彰在教育新闻宣传活动中做出突出贡献的新闻工作者,推动教育新闻事业再上新台阶,日前,教育部组织开展了2004―2005年度优秀教育新闻评选活动,并于13日下午在北京..
标签:教育部优秀教育新闻颁奖类别:新闻资讯浏览次数:703次
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幼儿园中班观察记录:对幼儿良好饮食习惯的培养
观察对象:全体幼儿 观察时间:20ΧΧ.9.15 观察目的:对幼儿良好饮食习惯的培养 观察地点:教室 观察过程: 1、这一段时间,每一天下午吃点心的时候,我看见有的小朋友一会儿把馒头撕成小块、小块的捏着玩;一会儿就用手把包子压扁,然后往嘴里面塞。
标签:幼儿园中班,观察记录,饮食习惯类别:观察记录浏览次数:301次
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利用《指南》提升家长科学育儿能力
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的“说明”部分明确指出,制定《指南》的一个目的是“指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展”。
标签:《指南》,科学育儿能力类别:课改纲要浏览次数:9753次
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幼儿园科学活动设计――走进夏天之有趣的水(中班)
幼儿园科学活动设计――走进夏天之有趣的水 活动目标: 1、知道水是无色透明的、了解溶解的现象,并知道有些物质能溶解与水。 2、愿意积极的参加实验,对探索感兴趣。 活动准备: 盐、味精、糖、面粉少许、小石头、黄..
标签:科学活动设计类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2007次