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幼儿园如何实现“以游戏为基本活动”
游戏对于幼儿的学习与发展具有重要的价值,要求我们必须“以游戏为基本活动”,那么,幼儿园怎样才能要做到“以游戏为基本活动”? 确保幼儿每天都有充足的自由游戏时间 幼儿的自由游戏包括户内和户外的自
标签:幼儿园游戏,幼儿园基本活动,幼儿发展类别:园务工作浏览次数:704次
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如何保证幼儿在园所内的安全
一、在体育活动中应避免以下比赛 1.憋气性的比赛活动,如仿拉扩胸器,拨河比赛及类似的耐力游戏。 2.急骤性的静止活动,如疾跑中突然静止。 3.角力性活动,如“斗牛”掰手腕等。 4
标签:幼儿安全,幼儿园安全工作,幼儿园安全管理类别:园务工作浏览次数:718次
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如何成为一名称职的园长
作为园长,你的工作很繁琐,但当你打算把跟幼师面谈这件事从日程上剔除的时候,请仔细考虑下面4条。 1.这是时间投资,而不是浪费时间。 园长们不愿意跟幼师一对一沟通,最大的一个原因是他们没有时间
标签:园长管理,园长沟通,幼师面谈类别:管理策略浏览次数:918次
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交流:“幼小衔接”如何度过?
小学开学一个多月了,6岁多的明明却一直在“贪恋”幼儿园的生活,经常跟爸爸妈妈说,我们今天去幼儿园吧。对于小学的学习和生活迟迟进入不了状态,令爸爸妈妈十分着急。经多方面咨询,原来和明明这个小学一年级,存在“幼小衔接”的问题。
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域外:国外师德如何规范
加拿大 教师须具备四方面品质 2006年,安大略省教师协会颁布修订版《安大略省教师职业道德标准》。教师应具备四方面品质:关爱,为提升学生潜能所表现出的同情、包容、兴趣与洞察力;尊重,教师尊重人的尊
标签:师德,教师品质,国外幼教类别:队伍建设浏览次数:851次
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班级QQ群:家园联系的好帮手
随着信息交流技术的迅猛发展和智能手机的日益普及,家园联系和沟通的方式正悄然发生着变化。近几年来,班级QQ群在家园联系中的重要作用日益凸显,如能将它与传统的家园联系方式很好地结合起来加以运用,将有助于家园之间的情感和信息交流,从而实现有效的家园合作。下面,我以小班为例,谈谈我们的经验。
标签:班级QQ群,家园联系,好帮手类别:家园社区浏览次数:597次
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我园的幼儿炊事活动
幼儿炊事活动具有操作性、真实性及社会性三大特点。在炊事活动中,幼儿可以在教师创设的环境里,运用各种原材料及工具,按照自己的意愿和能力自由地参与制作各类食品,获得相关的知识经验,提高各种能力。
标签:我园,幼儿,炊事活动类别:社会性发展浏览次数:1044次
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师幼互动----探索主体性策略
师幼互动:幼儿在先的情动和老师在后的促动,幼儿与教师互为主体、教育伙伴式的互动,是一种自动化的融通性互动。
标签:师幼互动,探索,主体性,策略类别:教学互动浏览次数:870次
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幼儿园大班社会教案:合理的用钱计划
幼儿园 大班 社会教案 合理的 用钱计划
标签:幼儿园,大班,社会教案,合理的,用钱计划类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2265次
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幼儿电子成长档案在特殊幼儿教育中的运用
作为一名学前特殊教育教师,在工作中经常会遇到家长针对幼儿的教育康复问题,主动与我进行沟通,提出自己的疑惑或建议,与我共同商量制订幼儿的个别化教育计划……可见,特殊幼儿的家长已经越来越意识到家庭与幼儿园之间的密切合作对特殊幼儿教育康复的重要性,家园共育工作的开展也日趋多元化。
标签:幼儿,电子,成长档案,教育,运用类别:社会性发展浏览次数:2552次