搜索一下幼儿园大班纸板创意活动,共有42560条结果
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环境布置:小鱼吊饰
环境布置:小鱼吊饰材料准备:硬纸板、丙烯颜料、麻绳制作方法:1、在硬纸板上画出小鱼轮廓并剪下备用。2、用丙烯颜料为小鱼上颜色。3、用麻绳将其串联,最后将吊饰挂在相应位置。
标签:环境布置,吊饰类别:活动区布置浏览次数:516次
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教玩具名称:小羊
教玩具名称:小羊材料准备:硬纸板、各种颜色的毛线、彩笔制作说明:1、在纸板上剪出小羊的轮廓2、用彩笔为小羊添画眼睛、鼻子、嘴巴3、用毛线在小羊身上绕线圈,为小羊穿上漂亮的衣服。用途:用于美工区
标签:教玩具,布艺类别:编织布艺浏览次数:532次
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幼儿园大班体育优质课教案――有趣的滑板
幼儿园大班体育教案――有趣的滑板 活动目标 1、让幼儿通过滑板滑行及从高处往下俯冲的练习发展幼儿手臂,颈部的肌张力,提高动作的协调性和灵活性。 2、养成团结,协作和克服困难的意识与能力;激发幼儿对巡警的热爱和崇..
标签:大班体育教案类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1977次
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幼儿园教育与家庭教育相互支持为幼教开展工作
标签:幼儿园教育,家庭教育,幼教工作类别:园长研修浏览次数:400次
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利用绘本进行幼儿创意戏剧表演的探索
[摘 要] 绘本不仅可用于阅读,还能运用到幼儿创意戏剧表演中,具有其他纯文字故事所不具备的独特优势。绘本能激发幼儿创意表演的兴趣;能为创意戏剧提供丰富的表演素材;能让创意戏剧充满创造性和想象力。
标签:绘本教学,幼儿创意戏剧表演类别:语言教育浏览次数:5110次
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培养大班幼儿记录能力的尝试
幼儿的记录表达了他们眼中的世界,展示着他们独特的认知和生活经验。实践中我们发现,大班幼儿能凭借自己的观察和理解能力,大胆地运用感官感知、操作,用自己理解的符号记录所见、所闻、所想。可见,记录正成为大班幼儿学习的一种积极方式。
标签:幼儿能力培养,大班幼儿,记录能力培养类别:教学互动浏览次数:3374次
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幼儿园经典游戏20则
1、蚂蚁搬豆 1. 请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)?
标签:经典游戏类别:区域游戏浏览次数:1520次
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目前幼儿园室内游戏环境存在的主要问题与对策
幼儿一日生活的大部分时间是在室内度过,所以室内游戏环境创设尤为重要。如果室内游戏环境设置合理、材料投放丰富、氛围宽松和谐,就可以激发幼儿生动多样、富有创造性的游戏行为。
标签:幼儿园,室内游戏,环境,主要问题,对策类别:环境创设浏览次数:2835次
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开放教研三部曲——聚焦核心问题确保教研落地
园本教研是提升园所保教工作质量、促进教师专业发展的重要途径。为了使我区园本教研工作能够深入开展、不断推进,每学期每位教研员都会在自己负责的学区内进行园本教研展示活动,在园所自愿报名的基础上,
标签:开放教研,聚焦核心问题类别:园本教研浏览次数:173次
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幼儿园大班美术活动:我设计的布娃娃
幼儿园大班美术活动:我设计的布娃娃
标签:幼儿园,大班,美术活动,设计,布娃娃类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:3191次