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培养幼儿良好交往能力的实践研究
交往在人一生的发展中占据重要地位。本研究中“幼儿良好交往行为”指的是幼儿以比较恰当的方式与周围人(包括同伴、家长、教师)沟通交流,在满足自己需要的同时,得到别人的认可或赞同。对于幼儿,具有良好的交往能力对其智力发展、以后的学业水平及未来走入社会均有重要作用。
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父母要学会经营与孩子之间的关系
对孩子而言,家是这是世界上最安全最亲切的地方,家庭和谐对孩子成长很重要,孩子从离开母体的那一刻开始便努力的学习成为一个独立的人,因此父母要学会经营与孩子的关系。
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托班幼儿评语大全:幼儿园托班幼儿评语
徐辰逸:你是一个活泼好动的孩子,你不爱说话但并不表示你内向,与其相反,你是一个开心的孩子,一个学期以来老师几乎没有见过好哭过,你的眼睛不爱下雨哦!几乎没有看见过你哭鼻子,看得最多的就是你的笑容脸,那般开心、快乐,也许童年就该这样。生活中老师会经常点你的名字,可不爱说话的你让老师真的有些着急,希望明年见到的徐辰逸是个落落大方的徐辰逸。
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在环境中渗透礼仪教育
苏霍姆林斯基指出:“孩子在他周围、在学校走廊的墙壁上、在教室里、在活动室里经常看到的一切,对他精神面貌的形成有重大意义。这里的任何东西,都不应是随便安排的,孩子周围的环境对他应有所诱导,有所启示。”由此,我们意识到,幼儿园的环境对幼儿礼仪行为的形成有着积极的支持作用,所以我们从幼儿园的环境创设入手,培养幼儿良好的礼仪行为。
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幼儿园教师节节日专题:老师您好
幼儿园 教师节 节日专题 老师您好
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幼儿园中班课堂教学案例:长颈鹿打招呼
一、猜谜导入。〔纸的中央画一个大[的椭圆,在纸的一个角画一个小的椭圆〕教师引导:在草地中央住着一个蛋,在草地角落住着一个小蛋,大蛋非常想念小蛋,
标签:幼儿园中班,教学案例,打招呼类别:教学反思浏览次数:435次
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幼儿园中班美术教案:背心设计师
幼儿园中班美术活动教案:背心设计师
标签:幼儿园中班,美术教案,背心设计师类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:2062次
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幼儿园大班活动区活动
幼儿园大班活动区活动
标签:幼儿园大班,活动区活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2517次
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克拉克先生关于教育的55个细节
想把令人头疼的“问题”孩子变成举止得体、品行高尚的人吗?我们不妨跟获奖教师克拉克先生学两招。他从自已多年的教学经验中总结出了55个细节,涵盖了生活、学习的方方面面,小到餐桌礼仪,大到积极心态的培养,并针
标签:克拉克,教育细节,问题孩子类别:管理策略浏览次数:882次
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幼儿园中班课堂教学案例分析:长颈鹿打招呼
一、猜谜导入。〔纸的中央画一个大[的椭圆,在纸的一个角画一个小的椭圆〕教师引导:在草地中央住着一个蛋,在草地角落住着一个小蛋,大蛋非常想念小蛋,就从门前接一根电话线打电话给小蛋说:"小蛋,你好",小蛋也非常想念大蛋,就从后门接了一根电话给打电话给大蛋说:"大蛋,你好",原来大蛋和小蛋都不是蛋,猜一猜它是什么动物?
标签:幼儿园中班,案例分析,长颈鹿打招呼类别:教学反思浏览次数:616次