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室内运动启蒙教育技艺――幼儿园教育
室内运动是幼儿体育活动的一种形式，它能避免因天气等原因所造成的活动机会的缺少。室内运动能发展幼儿的多种运动技能、增强体质、培养幼儿的合作意识、提高幼儿的交往能力。 园本教育示例 1．玩得尽兴后再说(托班) 活..
标签：室内运动,体育活动类别：健康教育浏览次数：2436次
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浅谈幼师对幼儿心理素质的培养
现代家庭大多是独生子女，为此他们给予子女太多的爱。其实“太多”有时会变成孩子的心理压力。物质拥有量的过剩与情感、精神营养的不良会使孩子发展失衡。现代城市居住方式改善了居住条件，然而又使孩子缺少碰撞锤炼以及形成良..
标签：幼儿心理,心理素质类别：资源共享浏览次数：1598次
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思维游戏课程促我专业成长
《思维游戏课程》到底是一个什么样的活动呢？带着这样的好奇和疑问，我与思维游戏有了真正意义上的亲密接触。东方之星思维游戏课程配备大量形象生动、色彩鲜艳、设计巧妙的游戏材料，采用游戏化的形式，对幼儿的基础思维能力进..
标签： 类别：园长研修浏览次数：450次
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表演游戏：4～6岁幼儿同伴交往的重要途径
“群体社会化理论”认为，社会化是一种高度情景化的学习形式，在现代社会中，家庭之外的社会化就发生在幼儿的同伴群体中。
标签：表演游戏,幼儿,同伴交往,途径类别：区域游戏浏览次数：1618次
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在共同学习中共同发展
共同学习这个词汇看起来似乎并不陌生。但实际上在幼儿教育阶段，真正深入其中，对相关的问题、规律以及相关理论与实践的研究至今还是比较少的。这就给我们的研究留下了巨大的空间，同时也留下了巨大的困难。
标签：幼儿园教师队伍建设,共同学习,共同发展类别：队伍建设浏览次数：1139次
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《指南》社会领域要点解读
社会化是儿童学习与发展的中心任务之一。因为个体只有习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会领域的学习与发展，其实质在于促进儿童社会化，并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。
标签：《指南》解读,社会领域类别：课改纲要浏览次数：28443次
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幼儿园大班早期阅读活动：武士与龙
《武士与龙》是一则既有趣又富有深意的故事：武士在城堡图书馆借阅《战胜龙的秘诀》，龙在山洞里读《战胜武士的秘诀》。
标签：幼儿园大班,早期阅读活动,武士与龙类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4226次
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中国文学家――丁玲生平简介
丁玲，原名蒋伟，字冰之。一九零四年十月十二日出生于湖南省安福县西乡黑胡子冲村（今临澧县佘市镇高丰村）。一九二二年，她毅然离开家乡，闯上海、走北京，上下求索，寻找革命道路，寻找人生真谛。 1928年春，丁玲的小..
标签：中国文学家,丁玲生平简介类别：艺术百科浏览次数：1036次
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幼儿教师必读的十个寓言故事
一、幼儿教师工作就和交朋友的道理一样先看一个故事：一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，为什么要离开这里呢？要飞到什么地方去呢？”乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实
标签：幼儿教师,寓言故事,教育工作类别：资源共享浏览次数：5523次
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对孩子最有价值的投资是什么
当今一些家长为了孩子不惜重金买学区房、上高价提高班、特长培训班，以为钱花在孩子身上就能让孩子学业优秀，有好的前程。
标签：价值投资类别：教育理念浏览次数：1174次