管理策略：爱生爱 美生美

亲爱的小班长： 你好! 认真阅读了你来信中的每一句话，琢磨了你所说的每一件事后，我找到年轻的你赢得领导信任的答案——那应该就是一份可贵的“进取心”和“责任心”吧!

标签：管理策略,爱生爱,美生美类别：管理策略浏览次数：1148次

从幼儿教师职业中加强幼儿园管理制度

标签：幼儿教师,幼儿园制度,幼儿园园长类别：管理策略浏览次数：1008次

简析幼儿绘画的再现性与表现性

也许是出于司空见惯，时有家长对“看着长大”的孩子貌似随意涂抹的画不以为然。相反，很多幼儿的画往往会让专家学者们激赏不已(图1)。同样的画，为何不同的成人对之有着不同的感受?这主要是因为成人从不同的角度评判幼儿绘画必然会导致不同的价值标准。

标签：幼儿,绘画,再现性,表现性类别：美术教育浏览次数：1477次

个案分析：观察陈美先在体育活动中的表现，引导她参加体育活动

个案分析：观察陈美先在体育活动中的表现，引导她参加体育活动

标签：个案分析,幼儿体育活动类别：观察记录浏览次数：4576次

观察记录案例分析：嘉阳的17次挑战

编者按：第一次在成都十六幼完整听到年轻的张玲老师激动地讲述嘉阳的故事，听到余琳园长那么兴致勃勃地聊起孩子故事背后的老师故事，我很是感动。

标签：嘉阳,17次挑战类别：观察记录浏览次数：1125次

幼儿园小班亲子活动：小鸭找妈妈

教育作用： 1、培养宝宝听故事的兴趣。 　　2、培养幼儿学说礼貌用语“谢谢”

标签：幼儿园小班,亲子活动,小鸭找妈妈类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：529次

让反思“看得见”“摸得着”——“五边形思考法”在教师反思中的运用

反思什么、如何反思以及怎样把握反思的深度等，是教师在反思中经常遇到的问题。

标签：反思,看得见,摸得着,教师类别：教学反思浏览次数：801次

幼儿园小班音乐游戏说课：小老鼠吃米

幼儿园小班音乐游戏说课：小老鼠吃米

标签：幼儿园小班音乐游戏,说课,小老鼠吃米类别：精选说课浏览次数：3216次

案例反思：不肯认错的安安

案例描述 冬天的夜晚来得早。随着夜色的晕染，幼儿园里，家长催促着迟迟不愿回家、想在幼儿园多玩一会儿、恋恋不舍于室外大型玩具的孩子离园。

标签：案例反思,不肯认错类别：教学反思浏览次数：4271次

幼儿园教师个人工作总结

转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

标签：幼儿园教师,个人工作总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：2506次