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妈妈，你是不是不喜欢我
文/广东省梅州市丰顺县实验幼儿园大三班家长 邱雪清 5岁的涵涵是个情感细腻的女孩，别人一句话、一个表情足以影响到她。有一次我骑车载着她去买水果，她兴高采烈地跟着我在水果摊前选水果，还时不时
标签：家园共育,正面表扬,鞭策类别：教育理念浏览次数：817次
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发展学前教育，重在一碗水端平
现代社会，人打从娘胎起就进入竞争阶段，胎教、幼教、小教……一路走来，自始至终。义务教育以及中学、高等教育比较重视，相对而言，学前教育稍逊。资料显示，我国学前教育经费占全国教育经费总量的比例一直在1.
标签：学前教育,教育质量,幼儿教育类别：园长研修浏览次数：499次
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科学发现室与幼儿园课程
20世纪80年代中期，王志明等幼儿教育专家从美国进修回国，开始鼓励和引导我国的幼儿园建立科学发现室。科学发现室的主要作用是给幼儿的科学发现和科学探究提供专门的空间和设施。至90年代中期，科学发现室已经在幼儿园得到普及，科学发现和探究一时成为幼儿园科学教育领域的一股新潮。这对于改变我国幼儿园科学教育中普遍存在的重讲解轻发现、重知识轻能力、重集体教学轻个别探究等现象有积极的意义。
标签：科学,发现室,幼儿园,课程类别：课改纲要浏览次数：2250次
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幼儿园课堂教学中的回应策略
“回应”是维系师幼互动的重要纽带，是幼儿园课堂教学生动而有效的重要保证。在当前幼儿园集体教学中，教师更注重教材的把握与过程的预设，往往会忽视“回应”的研磨推敲，造成回应流于形式，停于表面。
标签：幼儿园课堂教学,回应策略类别：教学互动浏览次数：2087次
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图形大变身
在小班的图形认知活动中，经常会发生一类问题：当三角形以“△”这样呈现时，孩子们都能认识，可是一旦转个方向，比如“ △”，这样呈现时，孩子们就不认识了；
标签：计算活动,图形大变身类别：数学教育浏览次数：2789次
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民族的才是可持续的
在园本课程的构建上，我们也经历过从质疑到接受的过程。实践证明，根据不同地区的地理环境和独特文化，园本课程的开发与构建承载着文化传承使命，在某时某地实为必然过程。
标签：民族,可持续类别：课程模式浏览次数：457次
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看美国小学怎样幼小衔接
现在肯定很多的家长都非常着急孩子的幼小衔接问题，都想着给孩子报名幼小衔接班。但是部分专家认为国内幼升小衔接做得并不正规，那么，国外的幼小衔接都是如何做的呢?
标签：美国小学,幼小衔接类别：外国幼教浏览次数：327次
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幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼
幼儿园 大班 美术教案 各式各样 鱼
标签：幼儿园,大班,美术教案,各式各样,鱼类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：5656次
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幼儿园托班语言教案：拉小车
【活动目标】1、在游戏般的儿歌欣赏活动中，初步感知一些动物与食物的关系，学习简单的礼貌用语。2、体验和老师、同伴一起看书、游戏的快乐。【活动准备】自制大图书一本、拖拉小车若干（多于幼儿人数）、小动物图片：小狗、
标签：托班教案,语言教案类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：713次
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幼儿教师师德演讲：热爱，是最好的老师
一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。自从我选择了幼教这一职业，我便深深地爱上了它，并全心全意的投入，把它作为自己热爱的事业为之努力拼搏。一、营造家的氛围正像一首歌唱道：“因为我们是一家人，相亲相爱的
标签：师德演讲,师德体会类别：师德与演讲浏览次数：168次