享有期待“悦”读花开——浅谈阅读期待在幼儿园的应用

所谓“阅读期待”，是读者阅读之前内心所预想的情景和期望，是一种迫切求知的心理状态，是通过悬念的制造，情境的创设，激起孩子体验和探究的欲望。

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幼儿园家园共育：宝宝入了园 爸妈不能闲

幼儿园家园共育：宝宝入了园 爸妈不能闲

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幼儿园中班社会教案：东北虎的眼泪

活动目标： 1、通过故事初步了解东北虎濒临灭绝的信息； 2、初步了解造成东北虎面临危险处境的原因，感知保护环境的重要性；

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为什么骆驼能忍饥耐渴？

骆驼被人们誉为“沙漠之舟”，在寸草不生、滴水皆无的沙漠里，骆驼连续 10多天，甚至 20多天不吃不喝，仍能驮着货物，和主人昂首阔步前进。 为什么骆驼能在干旱的沙漠中生存呢？这是因为，骆驼的嗅觉灵敏，顺风时竟能嗅..

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大人越包办孩子的自主性越差

当你发现孩子有了某种探索的冲动时，不光要鼓励并肯定孩子自主探索的行为，更要积极为孩子创造探索的条件。在保证安全的前提下，家长不妨多带孩子接触各式各样的环境，其实旅游就是帮助孩子探索世界的一个不错选择。当然，家长在孩子自主探索的过程中及时鼓励、指导和帮助，也能进一步强化孩子的自主性。

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幼儿真正体验到养成良好习惯的重要性

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师德与演讲:有一种爱叫做坚持

转眼间，参加工作已经将近半年了。暑假的初步熟悉工作，到九月份的焦头烂额，再到十月份的逐渐安定，一直到十一月份的波澜不惊，淡定从容，作为一个刚入职不到半年的新手教师，随着时间的流转，我在默默成长着。

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行为习惯教案――大公鸡和漏嘴巴

　　活动目标：　　1、教育幼儿吃饭要专心，进餐时不随便讲话，养成良好的卫生饮食习惯。　　2、让幼儿理解故事内容，知道漏嘴巴是坏习惯。　　活动准备：　　手偶：大鸡、小弟弟、老奶奶　　活动建议：　　1、教师出示大公..

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家长应如何让孩子在挫折中健康成长

抗挫折教育是一个国际热门话题。美国心理学界流行“有十分幸福童年的人常有不幸的成年”的说法，不是说让孩子的童年都不幸福，而是说明：很少遭受挫折的孩子长大后会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。

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孩子，不需要代言人

人际交往是社会性发展的核心，“会交往”是现代人必备的重要能力。语言作为信息的主要载体，是人类特有的心理活动，是人与人之间，人与社会之间沟通最方便、最直接也是最重要的桥梁，也是适应人类社会的主要工具。学前期是儿童学习语言的最佳时期。因此，如何培养幼儿语言能力是家长和老师共同关心的话题。我们可以从以下几个方面多做努力：

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