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也谈“被异化的公开课”——兼读《抛弃面纱 重现本色》
作为一线老师,我对公开课一直非常关注,对公开课中的一些现象也一直抱着审视的态度。在读到2013年1、2期《幼教园地》上的《抛弃面纱重现本色——谈异化的“公开课”》一文时,曾有的对公开课的林林总总也都汇集了起来。
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幼儿园师德征文稿:加强自身德行,共筑美好师魂
教师职业道德,简称师德。是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。教师的一言一行及教育质量将直接影响到孩子今后综合素质能力的提高。孩子喜欢模仿,尤其喜欢模仿教师的一言一行,教师的言行举止得当是
标签:教师文案,师德与演讲类别:师德与演讲浏览次数:648次
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让幼儿做最好的自己
课程是幼儿园实施教育的载体。我园多年来致力于课程文化建设,以“让孩子做最好的自己”为课程文化之魂,培育出一批批文明、自信、友爱、全面而富有个性发展的孩子。
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游戏
Youxi 游戏(play) 游戏在人的一生当中占有很重要的地位,是贯穿于个体一生的重要活动。婴儿时期的拍拍手、蹬蹬脚,可以说是人类最初的游戏动作了。幼儿期儿童迷恋在娃娃家的世界,青少年生活中富有情趣的活动少不..
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区角材料投放只我见(二)――材料的投放必须建立在对幼儿游戏充分观察的基础上
维果斯基主张,教育应当定位于幼儿现有心智发展状态的“最近发展区”,就是说,教育不是着眼于幼儿实际达到的心智发展水平,而应当是凭借幼儿现有的发展区,创造出幼儿新的心智发展的基础。因此,我们要充分重视幼儿的“最近发..
标签:材料投放 区角类别:教学反思浏览次数:1146次
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更新知识、挑战自我
更新知识、挑战自我--------谈《多元智能创新课程》 为迎接21世纪知识,经济的挑战, 面对社会素质的高涨呼声,2001年我国新颁布了《幼儿园教育指导纲要》、(试行),提出了幼儿园教育内容的“启蒙性”和各方..
标签:多元智能创新课程类别:教学互动浏览次数:1061次
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幼儿教师教学反思:教学实践规范——教师半日活动、备课的改进
一、缘起:古人云:“授之以鱼,不如授之以渔”。 对于一线教师来说,组织半日活动教学和备课是教学的关键,是每位教师每天都要进行的一项最基本的工作,带好一个半日活动、备好课是教师的基本能力。本学期,我园为了做好下一阶段各园所星级提升的准备,进行了大量的教学日常工作的规范改革和完善,并邀请了专家为我们幼儿园的教育教学诊断把脉。
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《侵权责任法》在幼儿园侵权案例中的适用
关于学前教育立法的呼声不断。教育部2006年底开始研究、起草学前教育法案,但至今,仍无统一的学前教育法案出台。
标签:侵权责任法,侵权案例类别:管理策略浏览次数:1231次
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爱孩子是教育工作的核心
做幼儿教师已经有七个年头了,这七年来的工作让我体会到了作为一名幼儿教师需要具备多方面的素质,不是光有一腔热情就够的。这次学习了吴邵萍老师的先进事迹以后,又让我有了更深的思考。在吴老师的先进事迹中我感受最深的是一个“爱”字。
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民间游戏“石头剪子布”的数学化应用
“石头剪子布”是一个广泛流行、老幼皆知的民间游戏。怎样让大家都熟悉的民间游戏更好地发挥作用,应用到数学领域,把数学知识渗透进游戏,提高小班幼儿的学习兴趣,是一个很有趣的课题,我作了一些尝试,取得了较好的效果,这里作一阐述。
标签:民间游戏,石头剪子布,数学化应用类别:区域游戏浏览次数:1118次