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幼儿教师教育随笔:教师要关注孩子解决问题的过程
中班的孩子已经比较好动,打闹的现象也相继变得严重。区域游戏时,只听见建构区中传来“哇”的一声,原来是天天小朋友看到小晨小朋友用积木搭了一把宝剑,他也想要,伸手就拿,于是两人就发生了争吵。
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幼儿园教师教育随笔:由换位子说起
幼儿园教师教育随笔:由换位子说起
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幼儿教师教育随笔:希望告状的声音越来越少
我们在班级中,听到的最多的声音,应该就是孩子们来告状的声音;“政政抢我的积木了,是我先拿到的。”“小宇不肯和我一起玩,他不愿意和我分享。”
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幼儿园中班教育随笔:多给孩子解决问题的空间
这天下午,在孩子们进各个区角活动的时候,几个孩子一下子涌到娃娃家,不一会就传来孩子们争吵的声音:“我当爸爸,我先来的!”“不行!我也要当爸爸,我从没当过爸爸!”原先是马志宏和张子旋为了当爸爸争得面红耳赤。
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幼儿教师教育随笔:我不想做个孤独的宝贝
周三午饭后的自由活动的时间,孩子们各自组成小组、纷纷拿出玩具,开始与同伴一起玩耍起来,我穿梭在孩子们中间分享着孩子们的快乐。忽然,王乐瑶小朋友哭了起来。我赶紧走过去,看着满是梨花的她很是诧异:“怎么了,孩子?”
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幼儿教师教育随笔:引导孩子自己处理问题
每当孩子们遇到问题的时候,我们总想马上给他们解决,让他们轻轻松松的生活,快快乐乐的游戏,但其实,我们这样做,反而不利于孩子的身心成长!今天下午,在孩子们进各个区角活动的时候,几个孩子一下子涌到娃娃家,不一会就传
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幼儿教师教育随笔:多给孩子解决问题的空间
今天下午,在孩子们进各个区角活动的时候,几个孩子一下子涌到娃娃家,不一会就传来孩子们争吵的声音:"我当爸爸,我先来的!""不行!我也要当爸爸,我从没当过爸爸!"
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幼儿园语言教学观察记录
幼儿园语言教学观察记录
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孩子入园后的三大烦恼
一转眼,宝宝要上幼儿园了,父母觉得好日子已经来临了,其实非也。孩子在入园的时候很容易出现问题,这些问题家长一定要积极应对,以免给孩子造成伤害。
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例析小班初期角色游戏的特点和组织
例析小班初期角色游戏的特点和组织
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